高中生厭學(xué)教育案例-資料下載頁
2025-04-02 21:09本頁面
【正文】 帶來的成就感，使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，小范參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也交到了幾個(gè)很好的朋友，他變得比以前更開朗。雖然在這個(gè)過程中，小范的情緒也有幾次反復(fù)，但是現(xiàn)在基本上把他的厭學(xué)情緒和行為矯正過來了。 高中生厭學(xué)教育案例三 高中生厭學(xué)怎么辦? 很多孩子到了高三，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)了，或者不想學(xué)習(xí)了的狀態(tài)。其實(shí)，厭學(xué)情緒很多時(shí)候是由于學(xué)業(yè)增多、上課聽不懂、和老師、同學(xué)關(guān)系不好等原因造成的。一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)整個(gè)學(xué)業(yè)的影響是非常大的，所以高中生一定要謹(jǐn)慎對(duì)待厭學(xué)情緒。那么，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，如何才能破解、重新找回學(xué)習(xí)動(dòng)力呢? 第一，父母要做出改變 由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小? 第二，不要和其他的孩子比 現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長(zhǎng)再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。 第三，高中生要有正確的自我認(rèn)識(shí) 面臨高三，我們會(huì)有許多困擾，因此我們對(duì)自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，如果自己實(shí)在是成績(jī)很差，就告訴自己不在于能不能學(xué)好，而在于能不能一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)進(jìn)去知識(shí)，這對(duì)自己的以后來說，還是有用的。 第四，找方法，事半功倍 有時(shí)候，厭學(xué)也許是我們自己的問題。比如學(xué)習(xí)方法的問題，自己很努力，但就是不出成績(jī)，也許是一直死記硬背，也每天花費(fèi)了比別人多的多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是這個(gè)結(jié)果卻總是差強(qiáng)人意。當(dāng)因?yàn)檫@個(gè)而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒的話，就要學(xué)習(xí)趕緊改變自己的學(xué)習(xí)思路，可以請(qǐng)教老師，其他的學(xué)生，給自己一個(gè)指導(dǎo)，不要一個(gè)人總是這樣埋頭苦干。 第五，學(xué)會(huì)減壓，釋放自己 減壓，說出來以后就要去做到了。我們面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力有很多，每一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)也會(huì)讓我們很累，我們就要出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，減減壓，去操場(chǎng)跑步，和同學(xué)一起散步，聊天都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。第 10 頁 / 總頁數(shù) 10 頁
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