北京市密云縣第六中學三年級下冊科學期末試卷試卷(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-01 23:16本頁面
【正文】 的月球被太陽照亮的部分，月相圓缺變化一個周期的時間是一個月，月相在一個月中的變化規(guī)律是上半月由缺變圓，下半月由圓變缺。月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月十五或十六。38．C解析：C【詳解】月球對地球得影響有許多方面，一個很容易觀察到得現(xiàn)象就是潮汐。月球對地球得引力可以使地球上得海水升高或下降，形成有規(guī)律得漲潮與退潮。潮汐現(xiàn)象形成的原因是月球對地球的引力作用，所以C符合題意。39．A解析：A【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺不一。月球上的環(huán)形山公認的觀點是“撞擊說”。月球表面有許多大小不一的凹坑，它們叫做環(huán)形山，所以A符合題意。40．A解析：A【詳解】16世紀至17世紀，航海技術的發(fā)展推動了人類對地球的認識。葡萄牙航海家麥哲倫通過人類第一次環(huán)球航行，用實踐證明地球是球形的。41．A解析：A【詳解】地球表面分布著陸地和海洋，海洋面積比陸地面積大的多。所以從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍色的。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。42．B解析：B【詳解】球表面的海陸分布不均，海洋大，陸地小。陸地分布北半球大于南半球、東半球大于西半球。，其中71%為海洋，29%為陸地，地球表面三分之二被水覆蓋，所以加加林看到“從太空看地球是個蔚藍色的魅力星球”。43．C解析：C【詳解】地球海洋占71%，陸地占29%．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中分布在北半球，海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例：，，海洋面積約占地球表面積的三分之二。44．B解析：B【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉，還在不停的自轉，方向都是自西向東，自轉一周是一天。45．A解析：A【詳解】在制作海報時，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來源的是科幻電影，所以A符合題意。46．A解析：A【詳解】“過山車”得設計要求：1．軌道得總長度應在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。“過山車”的軌道長度不可以用直尺來直接測量，所以A符合題意。47．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動的過程中，我們要學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。在設計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應該小組討論、統(tǒng)一意見；組內分工，合作搭建，提高效率。48．A解析：A【詳解】為了讓“過山車”運動得更快，我們應該增加直線軌道的距離。直線軌道有利于“過山車”的加速。49．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內運動的距離。運動相同的時間,可以用比較運動距離來比較運動快慢:距離長,運動快。距離短,運動慢。 兩名同學都沿著直線行走，但出發(fā)的時間和地點都不相同，可以比較，通過走相同的時間，比較距離長短或者走相同的距離比較時間的長短。50．A解析：A【詳解】單位時間內物體運動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運動的快慢。米/秒是速度的單位，米是長度單位，秒是時間單位。故選：A二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4）A（5）A（6）B52．B解析：（1）B（2）A（3）B【解析】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。鴨嘴獸靠產(chǎn)卵來繁殖后代，我認為鴨鴨嘴獸應該屬于卵生動物，所以B符合題意。狗、貓、羊這樣，母體直接生小動物，并用乳汁哺育小動物，這樣的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的動物叫胎生動物，哺乳動物都是胎生動物。根據(jù)資料中鴨嘴獸用乳汁哺育幼仔這一信息，我認為鴨嘴獸應該屬于哺乳動物，所以A符合題意。母體直接生小動物，并用乳汁哺育小動物，這樣的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的動物叫胎生動物，哺乳動物都是胎生動物。比如：狗、貓、牛等，所以B符合題意。53．A解析：(1) 月球 太陽 (2)A(3)B(4)距離54．因為影子的長短與太陽的高度有關，太陽越高，影子越短。 中午12點 長 →短 →長 55．北 200 東南 車站 小明 【分析】物體所在的方向一般分為東南西北，我們需要找到一個參照物，通過參照物確定物體的方向，進而描述物體所在的方向。【詳解】根據(jù)描述物體的方法，要準確地描述自己的位置，需要從參照物和距離方向兩個方面展開。（1）超市在學校的北方200米處。學校在小明家的東南方向。（2）在學校的東北方向380米處的是車站。（3）小明家位于超市西方300米處，而公園位于學校的正西方向300米處。如果小明同學從家到超市用了4分鐘，小剛同學從學校到公園用了5分鐘，則經(jīng)過相同的距離小剛用的時間長，則速度快的是小明。56．B解析：（1）B（2）C（3）
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