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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練試題含答案(1)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:33本頁(yè)面
  

【正文】 樣那樣的麻煩和困難,如果每次家長(zhǎng)都在身邊給予“幫助”,這些麻煩、困難對(duì)于孩子來(lái)講就失去了助其成長(zhǎng)的意義,久而久之,會(huì)讓孩子形成依賴(lài)心理。近年來(lái)社會(huì)上熱議的“啃老族”,不就是被父母一路“包辦”成長(zhǎng)的精神上的矮子嗎?最后,家長(zhǎng)也有自己的生活和工作。家長(zhǎng)如果在自己的工作中做出了成績(jī),無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響;反之,如果他們把孩子當(dāng)作全部,放棄了事業(yè)和追求,可能就無(wú)法有效地“言傳身教”了。不可否認(rèn),不少家長(zhǎng)陪讀也是出于無(wú)奈。但問(wèn)題是,今天在重重保護(hù)下長(zhǎng)大的我們,未來(lái)有能力去保護(hù)自己的孩子嗎?② ——(河南)李同學(xué) 家長(zhǎng)陪讀的重點(diǎn)應(yīng)放在“讀”上,而不僅僅放在“陪”上。要“讀”懂孩子,理解孩子,擺正自己“陪”的位置,而不是變成管孩子吃飯,管孩子學(xué)習(xí),管孩子交友,管孩子看電視、電腦。我的父母陪讀就很講究方法,有藝術(shù)。我到家后,他們不光噓寒問(wèn)暖,還留出時(shí)間讓我給他們講述一天的情況,等我自己作出評(píng)價(jià)后,他們才會(huì)恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出他們的見(jiàn)解。遇到雙休日,不是他們“伺候”我,而是我孝敬他們。這使得我們之間有了更多的情感交流,就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們年紀(jì)小,有父母在身邊,我們快樂(lè)無(wú)憂(yōu),父母心里踏實(shí)。③ ——(浙江)張同學(xué)(節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》,有刪改)(1)下列語(yǔ)句來(lái)自三位同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)把它們分別放到材料中最恰當(dāng)?shù)奈恢茫ㄌ钚蛱?hào)即可)。A.所以,家長(zhǎng)陪讀要相信孩子、尊重孩子,給孩子選擇的權(quán)利,不要把陪讀重心放在約束孩子、管教孩子上。這樣,不光孩子成長(zhǎng)得快,家長(zhǎng)也會(huì)“成長(zhǎng)”。B.因此,與其躲在父母背后避風(fēng)雨,不如大膽邁出自己的腳步,在泥濘與荊棘中收獲真正的人生教益。C.對(duì)畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō),尤其如此。家長(zhǎng)的陪讀能緩解孩子的壓力,有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。①________;②________;③________(2)編者選取了三位同學(xué)的發(fā)言,其意圖最有可能的是( ) 。(3)閱讀材料,探究問(wèn)題。我已陪讀了兩年,孩子上初中后,我就選擇了辭職陪讀。每天的工作就是接送孩子上下學(xué),準(zhǔn)備一日三餐,做好一切后勤保障。我怕孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué),每晚都坐他身邊陪讀。除此之外,還要督促他復(fù)習(xí)??勺罱⒆右换丶揖完P(guān)房門(mén),也不知他在想什么。——(上海)李女士你認(rèn)為李女士在陪讀過(guò)程中存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合文本中三位同學(xué)的發(fā)言作出分析。【答案】 (1)C;B;A(2)B(3)①李女士包辦孩子的生活小事,不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力,會(huì)讓孩子形成依賴(lài)心理。②李女士放棄了事業(yè)和追求,沒(méi)有工作成績(jī),無(wú)法有效地“言傳身教”。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上,不相信孩子,不理解孩子,不尊重孩子。④李女士沒(méi)有讀懂孩子,變成管孩子吃飯,管孩子學(xué)習(xí),不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。⑤李女士在陪讀過(guò)程中沒(méi)有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。⑥李女士陪讀沒(méi)有講究方法和藝術(shù)。 【解析】【分析】(1)本題考查的是對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解和概括,細(xì)讀這三部分文字,并且把握給出的三個(gè)句子的核心,可知:第一部分闡述的是家長(zhǎng)陪讀的優(yōu)勢(shì),而C句恰好是這方面內(nèi)容;第二部分文字側(cè)重闡述了家長(zhǎng)陪讀的危害,選擇B;第三部分論述了家長(zhǎng)陪讀的方式,所以選擇A句。(2)本題主要考查了對(duì)作者寫(xiě)作目的把握,需要我們理解文章內(nèi)容,因?yàn)檫@三個(gè)部分闡述的角度不同,內(nèi)容也各有側(cè)重,所以A.C.D的說(shuō)法都太片面,只有B選項(xiàng)是完整地體現(xiàn)作者寫(xiě)作目的。故選B。(3)本題主要考查的是文章中知識(shí)的遷移應(yīng)用,需要認(rèn)真分析李女士的具體做法,再結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,通順表述,合理即可。故答案為:(1)C;B;A;(2)B;(3)①李女士包辦孩子的生活小事,不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力,會(huì)讓孩子形成依賴(lài)心理。②李女士放棄了事業(yè)和追求,沒(méi)有工作成績(jī),無(wú)法有效地“言傳身教”。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上,不相信孩子,不理解孩子,不尊重孩子。④李女士沒(méi)有讀懂孩子,變成管孩子吃飯,管孩子學(xué)習(xí),不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。⑤李女士在陪讀過(guò)程中沒(méi)有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。⑥李女士陪讀沒(méi)有講究方法和藝術(shù)?!军c(diǎn)評(píng)】篩選信息答題技巧:通常的做法是:提取綜合,重組輸出,可以分為以下三個(gè)步驟:①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照一定的要求加工信息。10.閱讀下面的文字,完成各題。 材料一: 世界范圍內(nèi)關(guān)注度最高、代表世界家電產(chǎn)業(yè)最高水準(zhǔn)的消費(fèi)電子及家電產(chǎn)品大會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)IFA),于今年9月6日?11日在德國(guó)首都柏林舉辦。在5G通信技術(shù)方面,本次展會(huì)最大的重頭戲之一便是華為在IFA開(kāi)幕第一天發(fā)布了首款5G芯片——麒麟990。麒麟990—5G是全球首款旗艦5G SoC,將滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)5G體驗(yàn)的追求。在發(fā)布會(huì)上,華為消費(fèi)者業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人余承東指出,麒麟990的AI性能優(yōu)勢(shì)高達(dá)6倍,能效優(yōu)勢(shì)高達(dá)8倍,自身的AI算力在兩年內(nèi)也提升了12倍。在人臉識(shí)別的使用場(chǎng)景下,麒麟990—5G能夠使應(yīng)用效能提高24倍。在國(guó)外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上,媒體人紛紛表示蘋(píng)果已經(jīng)落后于華為,毫無(wú)亮點(diǎn),均期待即將在德國(guó)慕尼黑發(fā)布的華為mate30系列手機(jī)。 總而言之,在今年的IFA展上,中國(guó)品牌展區(qū)可謂群星閃耀,百花齊放。許多國(guó)產(chǎn)品牌產(chǎn)品從外觀(guān)設(shè)計(jì)到創(chuàng)新技術(shù),均走在世界前列。李東生認(rèn)為,中國(guó)企業(yè)在未來(lái)全球產(chǎn)業(yè)格局當(dāng)中,要獲得更大的話(huà)語(yǔ)權(quán)、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵還是要繼續(xù)提高自身的能力,特別是技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的能力。(摘編自《“中國(guó)智造”群星閃耀》)材料二: 2019年9月11日,國(guó)內(nèi)首個(gè)無(wú)人船研發(fā)測(cè)試基地,位于廣東珠海的香山海洋科技港正式建成,并將于年底投入使用,將成為粵港澳三地乃至國(guó)內(nèi)海上無(wú)人系統(tǒng)與海洋智能裝備設(shè)計(jì)、研發(fā)、試驗(yàn)的公共技術(shù)服務(wù)與創(chuàng)新孵化平臺(tái),打造智慧海洋產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。 香山海洋科技港重點(diǎn)圍繞無(wú)人船與海洋智能裝備產(chǎn)業(yè)鏈布局,聚集人工智能、先進(jìn)裝備制造和新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),打造海上無(wú)人系統(tǒng)與智能裝備設(shè)計(jì)、研發(fā)、試驗(yàn)、應(yīng)用及產(chǎn)學(xué)研用于一體的公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái),助推灣區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是粵港澳三地聯(lián)合進(jìn)行科技創(chuàng)新的基地。 珠海依托良好的制造業(yè)基礎(chǔ),加強(qiáng)與港澳的合作,通過(guò)陸續(xù)出臺(tái)圍繞創(chuàng)新主體、創(chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)新人才等方面的優(yōu)惠政策,增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引。珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為:香港和澳門(mén)有創(chuàng)新的資源,希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來(lái),在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化,與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能。(摘編自《國(guó)內(nèi)首個(gè)無(wú)人船研發(fā)測(cè)試基地建成》)材料三: 當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐,成為社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)。 黨的十八大以來(lái),我國(guó)科技事業(yè)密集發(fā)力、加速跨越,實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化,重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn),科技實(shí)力正處于從量的積累向質(zhì)的飛躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。 專(zhuān)家指出,建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),要通過(guò)進(jìn)一步深化改革,充分挖掘創(chuàng)新潛能。盡快建立更高效的經(jīng)費(fèi)使用機(jī)制、更科學(xué)的科技評(píng)價(jià)體系、更合理的薪酬體系、更完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的環(huán)境,充分激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力蘊(yùn)藏的巨大潛能。另外, 下大力氣持久攻關(guān),實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。切實(shí)提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力,才能把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?!皼](méi)有一支過(guò)硬的人才隊(duì)伍,任何創(chuàng)新都不可持續(xù)?!敝心洗髮W(xué)教授邱冠周院士說(shuō),科技強(qiáng)國(guó)首先是人才強(qiáng)國(guó),只有讓人才各展所長(zhǎng),創(chuàng)新創(chuàng)造的活力才能源源釋放。面向未來(lái),要形成更加靈活的人才管理體制,讓更多的科技人才通過(guò)創(chuàng)新得到合理回報(bào),為創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。(摘編自《中國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新動(dòng)能源源不斷后勁十足》)(1)下列對(duì)材料二的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是( ) ,是粵港澳三地聯(lián)合進(jìn)行科技創(chuàng)新的基地。,為推動(dòng)灣區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。,加強(qiáng)與港澳的合作,通過(guò)出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) ,許多國(guó)產(chǎn)品牌產(chǎn)品的外觀(guān)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新技術(shù)均居世界前列。,能夠使應(yīng)用效能提高24倍,媒體人認(rèn)為在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋(píng)果。,我國(guó)需要深化改革,充分挖掘創(chuàng)新潛能,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。,我國(guó)的一些創(chuàng)新技術(shù)走在世界前列,科技發(fā)展處于重要時(shí)期,面向未來(lái),需建設(shè)一支過(guò)硬的科技人才隊(duì)伍。(3)請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括如何提高中國(guó)未來(lái)的科技競(jìng)爭(zhēng)力。 【答案】 (1)D(2)B(3)①出臺(tái)優(yōu)惠政策,深化改革,挖掘創(chuàng)新潛能;完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度,營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,激發(fā)創(chuàng)新潛能。②提高自身的能力,特別是技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的能力。③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力,把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,引進(jìn)創(chuàng)新人才,建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力。 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),“珠海香山海洋科技港引進(jìn)香港和澳門(mén)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升了粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”錯(cuò)誤。原文信息是“珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為:香港和澳門(mén)有創(chuàng)新的資源,希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來(lái),在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化,與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”,可見(jiàn)選項(xiàng)時(shí)態(tài)有誤,文中只是“希望”,未然說(shuō)成已然。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。 (2)B項(xiàng),“媒體人認(rèn)為在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋(píng)果”,錯(cuò)誤。原文信息是“在國(guó)外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上,媒體人紛紛表示蘋(píng)果已經(jīng)落后于華為,毫無(wú)亮點(diǎn),均期待即將在德國(guó)慕尼黑發(fā)布的華為mate30系列手機(jī)”,可見(jiàn)選項(xiàng)信息擴(kuò)展了范圍,遺漏了文本中的限制語(yǔ)“在國(guó)外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上”,另外文本中是泛指“蘋(píng)果落后于華為”,到了選項(xiàng)說(shuō)成“在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋(píng)果”,偷換概念張冠李戴。B項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。 (3)①出臺(tái)優(yōu)惠政策,深化改革,挖掘創(chuàng)新潛能;完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度,營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,激發(fā)創(chuàng)新潛能:材料二“珠海依托良好的制造業(yè)基礎(chǔ),加強(qiáng)與港澳的合作,通過(guò)陸續(xù)出臺(tái)圍繞創(chuàng)新主體、創(chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)新人才等方面的優(yōu)惠政策,增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引”;材料三“專(zhuān)家指出,建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),要通過(guò)進(jìn)一步深化改革,充分挖掘創(chuàng)新潛能。盡快建立更高效的經(jīng)費(fèi)使用機(jī)制、更科學(xué)的科技評(píng)價(jià)體系、更合理的薪酬體系、更完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的環(huán)境,充分激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力蘊(yùn)藏的巨大潛能”。 ②提高自身的能力,特別是技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的能力:材料一“李東生認(rèn)為,中國(guó)企業(yè)在未來(lái)全球產(chǎn)業(yè)格局當(dāng)中,要獲得更大的話(huà)語(yǔ)權(quán)、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵還是要繼續(xù)提高自身的能力,特別是技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的能力”材料二中“珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為:香港和澳門(mén)有創(chuàng)新的資源,希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來(lái),在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化,與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”。 ③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力,把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里: 材料三“另外, 下大力氣持久攻關(guān),實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。切實(shí)提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力,才能把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力”。 ④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,引進(jìn)創(chuàng)新人才,建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力:材料三“沒(méi)有一支過(guò)硬的人才隊(duì)伍,任何創(chuàng)新都不可持續(xù)?!敝心洗髮W(xué)教授邱冠周院士說(shuō),科技強(qiáng)國(guó)首先是人才強(qiáng)國(guó),只有讓人才各展所長(zhǎng),創(chuàng)新創(chuàng)造的活力才能源源釋放。面向未來(lái),要形成更加靈活的人才管理體制,讓更多的科技人才通過(guò)創(chuàng)新得到合理回報(bào),為創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)”。 故答案為:(1)D;(2)B; (3)①出臺(tái)優(yōu)惠政策,深化改革,挖掘創(chuàng)新潛能;完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度,營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,激發(fā)創(chuàng)新潛能。②提高自身的能力,特別是技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的能力。③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力,把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,引進(jìn)創(chuàng)新人才,建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?(2)本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類(lèi)題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ),確定篩選對(duì)象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。11.閱讀下面的文字,完成各題。 材料一: 隨著近幾年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大家對(duì)2018年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)格外關(guān)注,根據(jù)教育部發(fā)布的最新信息,2018年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到820萬(wàn)超越2017年的795萬(wàn),高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高,根據(jù)人社部的畢業(yè)生數(shù)據(jù),如果加上中職畢業(yè)生和17年尚未就業(yè)的學(xué)生數(shù)量,今年待就業(yè)的加在一起約有驚人的1500萬(wàn),堪稱(chēng)“最難就業(yè)季”。 從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,雖然一些熱門(mén)行業(yè)依然火爆,人工智能研究生起薪已高達(dá)30萬(wàn),同時(shí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求旺盛,傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)也急需高端人才,然而在國(guó)內(nèi)化解過(guò)剩產(chǎn)能造成一部分職工下崗、經(jīng)濟(jì)下行壓力下企業(yè)用工不足等大背景下,2018年就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜、任務(wù)非常艱巨! (摘編自搜狐網(wǎng),《最難就業(yè)季》2018年9月26日) 材料二: 20152017屆不同學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)率(單位:%) (摘編自《2018年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,《中國(guó)報(bào)告網(wǎng)》2018年6月26日) 材料三: 從2019年的情況來(lái)看,高
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