全縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查情況通報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:15本頁(yè)面
【正文】 斷增大。學(xué)生食品安全等還可以掌控，但民辦幼兒園的學(xué)生上下學(xué)用車(chē)管理難以掌控，壓力很大?！ ∪浅菂^(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象比較突出。城區(qū)小學(xué)大班額現(xiàn)象尤為突出，有的班級(jí)學(xué)生高達(dá)80人，教室擁擠，教師組織教學(xué)難度大，嚴(yán)重影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。 四是義教學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐管理工作存在不足。一是未及時(shí)簽訂責(zé)任狀。部分學(xué)校沒(méi)有及時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、班主任、村片小負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任捆綁不到人。有的學(xué)校責(zé)任雖有劃分，但欠細(xì)致、欠具體。二是工作監(jiān)管欠到位。極個(gè)別學(xué)校認(rèn)為實(shí)行食品索票采購(gòu)、學(xué)生簽名就餐、食品留樣等程序過(guò)于繁瑣，不必注重，甚至認(rèn)為這些都只是走形式?！ ∪⑾乱徊焦ぷ饕蟆 〉谝?，要構(gòu)建降低初中輟學(xué)率的長(zhǎng)效機(jī)制。各校一方面要積極構(gòu)建政府、學(xué)校、家長(zhǎng)“三位一體”齊抓共管的工作格局，全面摸清學(xué)生輟學(xué)原因及動(dòng)向。另一方面要切實(shí)改進(jìn)學(xué)校管理與教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變學(xué)生厭學(xué)心理，讓校園、課堂吸引學(xué)生，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好?！ 〉诙M(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)校“軟件”和“硬件”建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校品位，促進(jìn)辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)型，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園?！ 〉谌哟髮?duì)教學(xué)常規(guī)和安全管理及指導(dǎo)力度。目前，各校教育教學(xué)工作已全面步入正軌，各校要在抓好計(jì)劃、完善制度的基礎(chǔ)上，突出抓好過(guò)程管理，做到精、細(xì)、嚴(yán)，抓出成效，抓出特色，抓出經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成?！ 〉谒?，要進(jìn)一步完善營(yíng)養(yǎng)午餐管理制度和監(jiān)管機(jī)制。通過(guò)加強(qiáng)管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，要進(jìn)一步完善職能職責(zé)、資金監(jiān)管、運(yùn)行監(jiān)測(cè)、食品安全等工作機(jī)制，確保營(yíng)養(yǎng)午餐學(xué)生更滿(mǎn)意、家長(zhǎng)更放心。 全縣各校（園）要根據(jù)本通報(bào)提出的建議和要求，認(rèn)真反思，拿出切實(shí)的措施，對(duì)存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，整改到位，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 縣教育局 XX年3月xx日 10 / 10
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