20xx高三班主任個人年終教學工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 06:36本頁面
【正文】 ,高考的競爭最終離不開學生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學內(nèi)容的同時,充分利用一切有利要素營建良好的學習氣氛,為學生加油鼓勁,適時對學生進展思想教育,和學生進展思想交流和溝通,做學生的知心朋友,為學生分憂解難,鼓舞學生以積極的心態(tài)應(yīng)對高考。
進入第二學期,有個別學生在付出了宏大努力后,成績不見提高,面臨如何樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理征詢題,各位班主任為此做了大量細心、細致的工作,董錦濤教師像父親一樣給學生講道理,祝宜君教師制造心理輔導(dǎo)和勵志方面的課件,孟富民教師利用家長離學校近的優(yōu)勢,經(jīng)常約家長到學校,一起想方法鼓舞學生等等。
在間隔高考百天的時間,按照年級組的統(tǒng)一安排,按照教學的實際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就今后”為主題的沖刺高考宣誓發(fā)動班會,為整個年級營建了積極向上、團結(jié)拼搏的學習氣氛,為學生最終獲得高考成功起到了積極的作用。
一年來,我們克服了任務(wù)艱巨、工作辛苦、壓力宏大的多種困難,在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下,通過各位教師的辛勤工作,圓滿完成了復(fù)習備考計劃中的各項工作,獲得了預(yù)期的好成績。但是,站在學校開展的大局來看,我們的工作還需要進一步改良,成績還需要進一步提高。我們堅信,有新一屆領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),新高三教師的集體智慧,博迪的明天會更加輝煌!
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