20xx高二班主任年終工作參考總結(jié)3篇通用-資料下載頁
2025-03-30 06:13本頁面
【正文】 動了班風學風的好轉(zhuǎn)?！ ?。開學初，屢次帶著學生學習新的《中學生日常行為標準》和啟中的各項治理制度，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)覺咨詢題和處理咨詢題，依照學生的實際情況給予必要的表揚和批判，獎懲清楚，強化他們的明辨是非的才能。對每一項班級事務(wù)，落實措施，穩(wěn)固成果，使班級治理工作再上一個臺階?！ 。奈鑼W生積極參加學校的各項活動。 二、抓好學習中心工作，構(gòu)成良好的學習氣氛 。良好的課堂學習氣氛，為老師工作任務(wù)的順利完成提供了最根本的保障。引導(dǎo)學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的預(yù)備、作業(yè)的催促和檢查等，實在減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學生如何在課堂上認真聽講，使他們擅長在堂上做筆記，提高課堂的學習效率，從而使學生養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)。 。不管是自習課，依然老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴峻批判?！ ?，要求當天的事情當天完成，同時經(jīng)常完成作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復(fù)習階段，積極配合各任課老師輔導(dǎo)學生開展復(fù)習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和適應(yīng)?！ ?，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導(dǎo)他們樹立近期目的和長期目的，加強競爭認識。 三、加強暫差生教育，防止新的差生出現(xiàn) ，搞清他們因而成為差生的緣故，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到本人的價值?！ 。€(wěn)定他們的情緒，及時協(xié)助他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點，確信進步的同時指出缺點，催促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我治理和糾正，不斷進步?！ ?，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。 以上是我對這一學期以來來的工作總結(jié)。在這短短的一學期時間里，班級獲得了一些成績，主要得到政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，其他班主任和同事們的協(xié)助。我將更加努力工作，爭取獲得更好的成績!
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