20xx班主任技能培養(yǎng)參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 的家，并積極保護和建立班級。，使班干部成為班級治理工作的中堅力量，成為教師的右臂，也可以得到學生的服氣。（1）思想和行為教育方面：，班級培訓(xùn)和班級制度，建立崗位責任制：全班約有30個崗位，其中包括60名學生，包括班干部，如此每個人都有事可做，真正的班級就像對待一樣一個家庭，因此一些頑皮的學生有事可做，他們可以分散留意力的一些其他方面。同時，他們可以逐步讓學生自我治理，真正成為本人的主人。：為了給一些學生發(fā)揮約束作用，并為自我治理樹立良好的后盾，制定一個特別詳細的課程日，周和一月的例行工作，使事情更詳細，更詳細，更容易操作，班干部特別容易治理，學生的情況特別容易量化，為今后的工作奠定根底。：主題課將開始一個熔爐，它可以專注于課堂的本質(zhì)，然后感染每個同學作為催化劑。鑒于此，我計劃每兩周提一次主題課，內(nèi)容也與班級的實際情況和學校的動態(tài)親切相關(guān)。：目的是提高學生的才能，加強學生的集體主義認識。加強學生的凝聚力。：如“植樹環(huán)保周”，“探胸周”等，以提高學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。5 / 5
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1