20xx童的發(fā)?現(xiàn)教案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:07本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)。最后，寫(xiě)這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到證明，“我”情不自禁地笑出了聲，結(jié)果被老師誤解受四處分，但“我”從中獲得感悟。本文故事情節(jié)充滿(mǎn)童真童趣，語(yǔ)言幽默幽默，并有多處內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，真實(shí)展現(xiàn)了小孩內(nèi)心世界。學(xué)習(xí)這篇課文，要讓學(xué)生通過(guò)自讀自悟和討論交流，理解課文主要內(nèi)容——“我”覺(jué)察了什么、是如何覺(jué)察的；從中激發(fā)學(xué)生勤學(xué)好征詢(xún)、大膽想象、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神；體會(huì)心理活動(dòng)描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象的重要作用，能真實(shí)表達(dá)本人的內(nèi)心感受。設(shè)計(jì)理念：課題中的“覺(jué)察”一詞是本文的文眼，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從課題入手提出疑征詢(xún)，然后進(jìn)展梳理明確主要學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，理解“我” 覺(jué)察了什么，重點(diǎn)理解“我”是如何覺(jué)察的，理清作者童年時(shí)覺(jué)察胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。教學(xué)目的：1．認(rèn)讀7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語(yǔ)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深化的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年求知假設(shè)渴、追根究底和大膽想象的精神。4．激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象才能和積極關(guān)注生活的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，理解“我” 覺(jué)察了什么，重點(diǎn)理解“我”是如何覺(jué)察的。2．感受人物特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情，體會(huì)課文幽默爽朗的語(yǔ)言風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：理解“我明白了──世界上嚴(yán)峻的制造與覺(jué)察，有時(shí)還面臨著遭到驅(qū)逐和迫害的危險(xiǎn)”等含義深化的句子。課時(shí)安排：2課時(shí)課前預(yù)備：“覺(jué)察”。，上網(wǎng)等途徑搜集有關(guān)科學(xué)家制造覺(jué)察的資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一．讀題質(zhì)疑，激發(fā)興趣難忘的童年生活中，我們不知不覺(jué)得成長(zhǎng)著，有笑，也有淚；有喜，也有憂??今天我們學(xué)習(xí)《童年的覺(jué)察》，不知它又能帶給我們哪些感受。（出示課題）從課題中，你最想理解什么？[從課題著手，學(xué)生提
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