20xx班主任工作參考總結(jié)淺談如何開展小學(xué)班主任工通用-資料下載頁
2025-03-30 06:07本頁面
【正文】 育好小孩，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)視匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
八、學(xué)生個性特長和制造才能的培養(yǎng)。
素養(yǎng)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體學(xué)生在各自原有根底上都得到盡可能大的提高和開展的同時，更要努力開掘?qū)W生的潛能，充分開展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)制造才能，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定根底。
九、班主任對學(xué)生的評價策略?！?br /> 對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握”鼓舞勝于頌揚，表揚勝于批判”的原則，讓學(xué)生”在鼓舞中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏”，在輕松愉快的氣氛中遭到愛的熏陶，情的感染，明白得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進展班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)要認識缺乏，汲取經(jīng)歷，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生”學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善本人，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全可以干得特別出色而游刃有余的?！?
班主任工作總結(jié)_淺談如何開展小學(xué)班主任工
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