20xx沈括?晏殊初仕閱讀練習(xí)及答案精選-資料下載頁
2025-03-30 06:02本頁面
【正文】 件1500多份、包裹600多件。在雪域高原跋涉了26萬公里、相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征、繞地球赤道6圈。他最終獲得了感動(dòng)中國年度人物、國家勞動(dòng)典范、四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)。我的探究：8．綜合運(yùn)用（共6分）為大力弘揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校擬開展“書香博才 文化傳承”系列綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加，完成以下任務(wù)?！緡鴮W(xué)經(jīng)典誦讀】（1）七年級(jí)開展誦讀《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)，小明為此次活動(dòng)寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你將下聯(lián)補(bǔ)充完好。（1分）讀國學(xué)傳承華夏千年珍寶【文化傳播調(diào)查】（2）八年級(jí)某班征詢卷調(diào)查小組，針對(duì)“傳統(tǒng)文化知識(shí)獲取渠道”隨機(jī)調(diào)查了318人，調(diào)查結(jié)果如下。（2分）分析上表，你得出的結(jié)論是：【地域文化尋根】（3）“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”需充分開掘地域文化資源。中國自古崇文化，湖湘從來重精神。從古至今，湖湘大地人才輩出，他們心憂天下、敢為人先，淳樸重義、堅(jiān)韌果斷。九年級(jí)某班正在推選湖湘文化代言人，請(qǐng)你推薦一位適宜的人選，并為他（她）寫一段推薦語（不超過50字）。（3分）例：我推薦沈從文。由于他文氣斐然，淳樸善真，《邊城》書寫了湘西的民俗風(fēng)情，人性真善美是他不渝的追求。（共5分，每空1分）（1）我寄愁心與明月， 。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（3）無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》）（4）困難困苦的境遇，更能凸顯人的高貴質(zhì)量，正如《論語》中所說的“ ，________________________?！保ā墩撜Z》）二、閱讀（共60分）（一）古詩文閱讀（共24分）商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲家鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 [注] ①征鐸：車行時(shí)發(fā)聲的鈴。 ②杜陵：在長安城南，是詩人的安家之地。10. 詩眼是理解詩歌的一把鑰匙，你認(rèn)為本詩的詩眼是 ，全詩抒發(fā)了 的感情。（4分）“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”，請(qǐng)賞析本聯(lián)的妙處。（4分）晏殊初仕晏元獻(xiàn)①公為童子時(shí)，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下②。適值帝御試進(jìn)士③，便令公就試。公一見。曰：“臣十日前已作此賦，乞別命題?！鄙蠘O愛其不隱。后為館職，時(shí)天下無事，帝許臣僚擇勝燕④飲。時(shí)侍從文館士大夫各為燕巢⑤，以致市樓酒肆皆為游息之地。公是時(shí)甚貧，不能出，獨(dú)家居，與昆弟講習(xí)。一日，選東宮官，忽宮中除⑥晏殊，執(zhí)政莫知所因，次日復(fù)進(jìn)，上諭之曰：“近聞臣僚無不嬉游燕賞，彌日繼夕，唯殊杜門與兄弟讀書，如此謹(jǐn)厚，正可為東宮官?！笔饧仁诿?。上面諭除授之意。公語言質(zhì)野，那么曰：“臣非不樂燕游，直以貧無可為之具；臣假設(shè)有錢亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹淅蠈?shí)，知事君體，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。（選自宋沈括《夢(mèng)溪筆談》）【注釋】①晏元獻(xiàn)：即晏殊，宋朝人，官至宰相。 ②闕(qu232。)下：此指朝廷。闕，宮門處的望樓。③ 御試進(jìn)士：由皇帝親身主考的科舉制度。 ④燕：同“宴”。 ⑤燕巢：指固定的游樂地點(diǎn)。 ⑥除：授官。 （ ）（2分）A. 公為童子時(shí)∕故時(shí)有物外之趣 （沈復(fù)《童趣》） ．．B. 便令公就試∕指物作立就（王安石《傷仲永》） ．．C. 上極愛其不隱∕花之隱逸者也（周敦頤《愛蓮說》） ．．D. 以致市樓酒肆∕見山上人煙市肆（蒲松齡《山市》） ．．“之”與例句中的“之”用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）例句：上面諭除授之意 ．（蒲松齡《狼》）．（張潮《核舟記》） ．C. 水陸草木之花（周敦頤《愛蓮說》） ．（陶淵明《桃花源記》） ．。(6分)(1) 臣十日前已作此賦，乞別命題。(2) 臣非不樂燕游，直以貧無可為之具，說說晏殊是一個(gè)如何樣的人？并聯(lián)絡(luò)實(shí)際生活，談?wù)勱淌獾娜松?jīng)歷給了你怎樣的啟示？(6分)（二）說明文閱讀（共8分）信息時(shí)代的俠客王小東什么是“黑客”?黑客是英文hacker的音譯。英語字典關(guān)于hacker的動(dòng)詞原形“hack”是如此解釋的：黑客行為指未經(jīng)受權(quán)便進(jìn)入一個(gè)計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)系統(tǒng)，如數(shù)據(jù)庫。關(guān)于“hacker”是如此解釋的：黑客是嗜好編程或使用計(jì)算機(jī)的人。就其英文原義來看，是比擬中性的，盡管有“未經(jīng)受權(quán)”等不合法的含義。中文譯成“黑客”貶義比英文原義大概略重，但大致恰當(dāng)，而有些書翻譯成“計(jì)算機(jī)竊賊”就十分不恰當(dāng)了。用什么來比喻黑客最適宜呢?我想，在中國文化中有一個(gè)極為貼切的概念來比喻黑客，這確實(shí)是“俠”。黑客確實(shí)是信息空間中的“俠”，因此不妨譯成“信息俠”。在古代社會(huì)中“俠以武犯禁”，他們憑本人的武藝自行其是，獨(dú)來獨(dú)往，不受體制的束縛。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于體制的監(jiān)控才能加強(qiáng)，“俠”大概消失了，至少是少了。然而，新的信息技術(shù)大概又提供了體制外的活動(dòng)空間，黑客們憑本人的智慧犯禁，各行其是，獨(dú)來獨(dú)往。俠客與罪犯不能完全等同，他們盡管與罪犯同屬“犯禁”者，但在俠客中不乏大方仗義之士，他們也殺人越貨、搶掠錢財(cái)，但往往也劫富濟(jì)貧、仗義疏財(cái)。黑客們也是一樣。盡管某些黑客也有敲詐訛詐等犯罪活動(dòng)，但這只是黑客活動(dòng)的一部分。在多數(shù)情
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