20xx幼兒園新學(xué)期工作參考計(jì)劃例文-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:50本頁(yè)面
【正文】 來(lái)往、動(dòng)手等多方面的才能，培養(yǎng)出色的品德質(zhì)量，關(guān)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其關(guān)于游戲勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣，使她們逐步介入到集體活動(dòng)中來(lái)?！ ∪粘２惋嫛 〗M織好幼兒的一日餐飲通例，構(gòu)成固定習(xí)慣，協(xié)助小孩明白和理解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，留意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲才能的培養(yǎng)，路程通過(guò)過(guò)程日常操練、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事才能。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程通過(guò)過(guò)程多體貼、多協(xié)助、多催促的方法，使不同程度的幼兒才能得到提高?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè) 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只管即便思考幼兒的年齡特點(diǎn)，師生配合動(dòng)手合作，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實(shí)時(shí)富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、形象、有用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾、氣象角、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的安插，十月份兒：結(jié)合10月1日國(guó)慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題，師幼合作，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。一月份兒完滿新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級(jí)中注重幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)建和諧平等的班級(jí)氣氛。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，理解她們的需要、心愿，用煽動(dòng)勉勵(lì)、表彰的方法來(lái)激發(fā)幼兒的積極性、長(zhǎng)進(jìn)心，使幼兒喜愛(ài)幼稚園這個(gè)大家庭?！ 〖议L(zhǎng)工作 路程通過(guò)過(guò)程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢(shì)，與家長(zhǎng)保持親密接洽，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼稚園及班級(jí)的教導(dǎo)教學(xué)打算，勉勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、出行勾當(dāng)。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長(zhǎng)場(chǎng)地，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)先容教學(xué)打算，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等，并舉里手訪，詳細(xì)理解幼兒在家環(huán)境，協(xié)助家長(zhǎng)構(gòu)成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長(zhǎng)。 平安教導(dǎo)： (1)逐日平安晨檢，查抄隨身是不是帶有不平安物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法?！ ?2)幼兒上廁所時(shí)，教員時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開(kāi)水的冷熱，制止?fàn)C傷?！ ?3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向教員咨詢好，離園再見(jiàn)，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。不隨陌生人離開(kāi)或私自離園，理解自救方法，告訴幼兒識(shí)別特別號(hào)頭的用場(chǎng)，(如：111120)。 (4)進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。晝寢時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并查抄幼兒是不是帶有異物(發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺(jué)并實(shí)時(shí)處理。 (5)戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，留意幼兒的穿著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤?！ ?6)幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)細(xì)心理解環(huán)境，在家長(zhǎng)容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時(shí)查抄教室各個(gè)處所是不是留有平安隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)覺(jué)后即時(shí)處理?！ ∥?、環(huán)境保護(hù)教導(dǎo)： 結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，調(diào)整班級(jí)皮球的擺放，按照皮球的用場(chǎng)舉行分類，只管即便易于小孩自由取放。幼兒明白皮球放好后要放回原處，敬服皮球?！ 〗Y(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互相作用?！ 〗Y(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容，幼兒路程通過(guò)過(guò)程介入自然角的治理，感受大自然的美，成長(zhǎng)幼兒的不雅察力?！ 〗Y(jié)合幼稚園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒出色的環(huán)保習(xí)慣為主，明白根本的涉及環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼稚園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng) 、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)，培養(yǎng)幼兒不玩水、敬服動(dòng)物、不制造噪音等行為?！ 男∈伦銎穑湎зY源，不浪費(fèi)食糧、紙張等?！ 〖议L(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為關(guān)于幼兒的妨礙是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育獲得一致，我們籌辦開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
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