20xx尋找自己的作文-資料下載頁
2025-03-30 03:14本頁面
【正文】 頭。竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。院長對小孩說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要本人看四、五、 重本人，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！崩馁p析 珍惜你的失敗她單獨(dú)坐在窗前,兩眼注視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫；淚，還在流。她沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。她任淚打濕桌上的書和剛發(fā)下來的試卷。她只是木然地看了看。 她不知本人在窗前坐了多久，只知如今太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次。老師念分?jǐn)?shù)時，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來一樣。但是越是害怕的事越防止不了。她不敢正視教師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那悲傷兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這確實是本人多少天來努力的成果。但她不得不相信，那悲傷的分?jǐn)?shù)就擺在本人眼前，畏畏縮縮的，本人已經(jīng)被打敗了。她默默地念叨著。 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得她的臉色發(fā)白。她想起了父母，他們?nèi)缃褚苍S還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下被曬黑發(fā)臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關(guān)切的話語，期待的雙眼；想起了關(guān)懷她的一切。如今……她覺得愧對他們的關(guān)懷。 窗外,月亮已升得老高；窗內(nèi),照舊如故。痛苦的回憶,讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。忽然，一個高大筆直的形象闖入了她的視線。她定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風(fēng)雪攻擊后，仍堅韌生存下來的白楊樹，它比往常更高了。她忽然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍........一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬于她的第一，我不甘愿就如此認(rèn)輸了，不經(jīng)任何搏斗就否認(rèn)了本人，不戰(zhàn)而敗。她覺得本人太傻了，她要拼一拼，她相信本人。失敗只能代表昨天，只能以為過去，過去的一切只能化為零，她要重新開場，以新的姿勢面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。 滿臉的淚水作一股奇異的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下平和了許多。她看到桌上的書、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開場認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的緣故.........她要讓這次失敗成為她前進(jìn)的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定根底。 窗外，皎潔的月光一瀉千里,星星也不明白什么時候鉆了出來，還眨著淘氣的眼睛，它們不斷歡樂地拌著她到了深夜........ 她悄悄地疊起了試卷，就如此和衣而臥。她明白明天等待她的是什么。她的臉上露出了微笑，那意味失敗的淚水在她臉上再也找不到了。由于她看到明天那朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。六、 點評： [亮點提示] 本文采納第三人稱的手法刻畫了一個由考試失敗淚流滿面到擦干淚水以后振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)的鮮活的人物形象。本文的閃亮之處在于： 構(gòu)思巧妙，立意新穎。由一張失敗的試卷引入流滿淚水的臉，到最后擦干眼淚，從新拿起試卷，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，兩次心情的崎嶇變化刻畫了人物形象的性格特征。 借物抒情，托物言志。作者不斷在描寫月光的變化，由慘淡到皎潔，正如人物的心情一樣，如此的環(huán)境描寫極好地渲染了人物的內(nèi)心情感，與人物融為一體。 語言優(yōu)美流暢，整散結(jié)合。結(jié)尾卷起試卷微笑地朝著朝陽走去，與開頭構(gòu)成比照、照應(yīng)。全文如行云流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩濃郁，感染力強(qiáng)，足以見作者的功底。篇三：尋找自我尋找自我我迷路了，失去了前行的方向。因而，我停頓前行的腳步，悄悄地征詢本人：“你，要前往什么地點？去做什么？”我愿意遠(yuǎn)離繁華的鬧市，擇期園而居，與墨香為伴。即便此生難有奉獻(xiàn)，也愿沉于墨香，安置心靈。我仍然如故。
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