20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板-資料下載頁
2025-03-15 02:03本頁面
【正文】 實(shí)習(xí)過程的感受，結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容，環(huán)節(jié)，做法)
將學(xué)校里學(xué)到的理論，方式方法變成實(shí)踐的行為。
觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目，方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。善于根據(jù)自己的知識(shí)，能力挑戰(zhàn)新工作。事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感。專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí)。動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。
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