20xx年有關(guān)六五普法的論文文章-資料下載頁
2025-03-15 01:22本頁面
【正文】 法的單向灌輸關(guān)系變?yōu)殡p向互動關(guān)系，因此，我們必須突破慣性思維，進一步創(chuàng)新法制宣傳教育的形式，把普法教育與交通行業(yè)管理有機結(jié)合，側(cè)重突出交通普法學習、宣傳。教育。使廣大人民群眾了解交通法律法規(guī)的基本內(nèi)容，自覺遵守交通法律法規(guī)，用交通法律法規(guī)維護自己的合法權(quán)益。并注重法治文化的熏陶。加強與現(xiàn)代媒體聯(lián)手，宣傳教育充分利用影視、報刊、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)和廣告發(fā)布等資源。以普法內(nèi)容為主題的動漫圖片等形式開展普法教育活動，充分利用各種法律頒布實施紀念日，組織開展主題法制宣傳日、宣傳周。宣傳月活動，充分利用公路、橋梁、車站、碼頭的交通場所和設(shè)施作為普法宣傳的開放陣地，進一步擴大普法教育的覆蓋面，提高普法教育的影響力。嘗試市場化運做的方式，組織編導有關(guān)法律與政治、法律與民生、法律與文化、法制歷史與社會發(fā)展等專題作品，著力解決法制文化的社會性、參與性。二是加大法制文藝的創(chuàng)作和演出。充分挖掘城市街道、社區(qū)民間廣大人民群眾喜聞樂見文化資源，鼓勵支持群眾自編、自導、自演各具特色的法制文藝節(jié)目，讓群眾在日常文化活動中實實在在感受法律的存在。
（三）、推動“六五”普法工作
二十多年的普法實踐證明，普法工作的職能決不僅僅是灌輸法律知識，更重要的是讓人們在日常生活中增強法律意識，樹立法治精神，準確運用法律知識維護自己的合法權(quán)益。因此，普法工作在推動和實踐方面必須有所作為。結(jié)合學校實際，適時更新和調(diào)整普法學習的內(nèi)容、時間和措施，加大“六五”普法的宣傳資金投入，充分發(fā)揮和利用學校教育陣地的特點，增強師生法律意識，提高法律素養(yǎng)，并把每年四次法律知識講座增加為每年六次，開展不少于三次的法律知識答題競賽活動，讓廣大師生親身體驗法律制度的運行過程，使普法教育工作融入學校的教育實踐之中。
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