20xx班主任腳踏實(shí)地做好班主任工作參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-25 22:10本頁面
【正文】 于根底薄弱，一些后進(jìn)生者仍然不是特別好。我使用同學(xué)之間互助的方法，由于小孩之間的溝通更快。該方法的使用提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)了優(yōu)秀學(xué)生的自我表達(dá)才能。朱元新是一個(gè)特別可愛的小男孩，但研究特別差。能夠計(jì)算數(shù)學(xué)咨詢題。當(dāng)他遇到特別多單詞時(shí)，他無法完成這個(gè)咨詢題。因而我讓他為他讀這個(gè)咨詢題。他幾乎不明白。你如何說幾句話呢？每次測(cè)試都只能通過猜想和猜想來完成。如此的小孩如何跟上？我和他們的語言教師交談，如此他就會(huì)更加關(guān)注小孩們?cè)谡Z言課上的識(shí)字方法，讓小孩們明白更多的話語。通過我們的共同努力，小孩們的表現(xiàn)得到了提高。努力工作得到了報(bào)答，在本學(xué)期的考試中，班級(jí)學(xué)生的成績(jī)得到了特別大提高。我沒有一個(gè)崇高的誓言，但我真誠(chéng)地對(duì)待我的學(xué)生，讓他們體驗(yàn)我的真實(shí)感受。高爾基說：“只有愛小孩的人才能教育學(xué)生。 “教師的愛，特別是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗外的燭光。春天的花朵無處不在，甘正在做園藝，澆水，下雪的手，引領(lǐng)馬志士苦苦攀爬，朋友們，讓我們?yōu)閷W(xué)生的一切努力！最后，我用三句話完畢了我的演講：做一個(gè)階梯 用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踏上我們的肩膀，前往新的旅程。春天的蠶 利用我們的才能/讓我們的知識(shí)之絲延伸出來。當(dāng)蠟燭 用我們的忠誠(chéng)/燃燒本人為世界帶來光明
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