20xx教案人教版七年級語文26皇帝的新裝導學案-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 段文字從__________、__________、__________等方面描寫了老大臣“看布”的通過，由此可看出老大臣是一個____________________________的人。②.老大臣看布料過程心理變化分析正確的選項（ ） ③.“這一點決不能讓任何人明白”中的“這一點”指的是什么？④.文段詳寫老大臣看新裝而略寫其呈報皇上，緣故是（ ）。 “稱職”。 。當堂檢測（時量：5分鐘 總分值：10分）計分：①．給以下詞語中加點的字注音?；?） 陛下（ ） 駭人聽聞（ ） 夸耀（ ） 人云亦云（ ）②．給以下多音字注音組并組詞。更（ ）（ ） 稱（ ）（ ） 圈（ ）（ ）③．以下句子中各有一個錯別字，請找出來并改正。（1）“這布是華美的！精至的！無雙的！” （ ）改為（ ）（2）這兩個家伙正在以全幅精力織布，但是一根絲的影子也看不見。（ ）改為（ ）（3）他們裝作從織布面上取下布料，用兩把大剪刀在空中栽了一通。（ ）改為（ ）（4）因而他擺出一副更嬌傲的神氣。 （ ）改為（ ）④四人小組合作探究以下咨詢題，并記錄好討論結果(老師用小黑板或投影儀出示咨詢題)⑴故事的主人公是誰?⑵ 故事中的皇帝是一個什么樣的皇帝?⑶你怎么樣理解故事的內涵?⑷故事有什么教育意義與現(xiàn)實意義?【教（學）后記】（敞快樂扉說課堂）
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