20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語文蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-01-25 06:45本頁面
【正文】 看到的情景，而且融入了豐富的想象，你能找到如此的句段嗎？7．同學(xué)們，我們隨著作者的目光欣賞了蒙娜麗莎的風(fēng)采，蒙娜麗莎的形象一定深深地印在你的腦海里，假設(shè)你是美國(guó)紐約大都會(huì)博物館的講解員，你會(huì)如何向參觀者介紹這幅畫呢？（學(xué)生預(yù)備后做講解員介紹）[設(shè)計(jì)意圖：這部分教學(xué)是這課的重點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)突出了重點(diǎn)，即：欣賞蒙娜麗莎奇妙莫測(cè)的漂亮神韻和那如夢(mèng)如幻的嫵媚微笑，引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等詳細(xì)的描寫中體會(huì)世界名畫的魅力。教學(xué)時(shí)留意勾畫出插圖描寫的文字，引導(dǎo)學(xué)生交流細(xì)節(jié)描寫中感遭到什么。]（四）回扣前文，加深感悟1．過渡：我們從作者對(duì)蒙娜麗莎的詳細(xì)描繪中感遭到了她的魅力，你還從哪里看出蒙娜麗莎的魅力？2．學(xué)生再讀課文，找到1──4自然段，從人們的等待中感受蒙娜麗莎的魅力。3．學(xué)生自由讀后全班交流：（1）句子“我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍”。（2）這幅畫從盧浮宮前來紐約，來之不易。（3）隊(duì)伍挪動(dòng)非常緩慢。[設(shè)計(jì)意圖：感受等待也是一種漂亮。體會(huì)名畫的來之不易。]（五）總結(jié)升華，激情朗讀1．過渡：同學(xué)們可真會(huì)
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