20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀有效教師有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:48本頁(yè)面
【正文】 苦惱，試咨詢(xún)他們又如何不會(huì)成為學(xué)生的良師益友？學(xué)生又如何會(huì)不親其師信其道呢？他們是我學(xué)習(xí)的典范，使我認(rèn)識(shí)到了本人的缺乏，我將放下老師的架子走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，融入他們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中去，讓那顆未泯的童心生根發(fā)芽。
總之，做一個(gè)“有效的”老師，施行有效的教學(xué)，是我的追求，相信也是所有老師應(yīng)有的追求
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