20xx新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:53本頁(yè)面
【正文】 就，都能夠使課程標(biāo)準(zhǔn)擺脫過(guò)時(shí)陳舊，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，更使我們的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推進(jìn)我們的社會(huì)主義建設(shè)。
高中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)從問(wèn)題情境、知識(shí)和技能、思維方式、實(shí)踐活動(dòng)和價(jià)值觀念等維度進(jìn)行描述。而考試評(píng)價(jià)則依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2是高中學(xué)生應(yīng)達(dá)到的合格要求，學(xué)業(yè)質(zhì)量水平4是選擇地理作為學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目的學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求，學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1和3作為教學(xué)過(guò)程中階段性評(píng)價(jià)的依據(jù)。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們要不斷更新教育觀念，將學(xué)科核心素養(yǎng)融入我們的日常教學(xué)中。課堂教學(xué)從情境入手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的地理事物和現(xiàn)象，并利用所學(xué)知識(shí)綜合了解和分析，結(jié)合人地協(xié)調(diào)觀念，解決實(shí)際問(wèn)題，并能夠應(yīng)用到更多的區(qū)域當(dāng)中。
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