20xx家長會創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-17 05:34本頁面
【正文】 后勤工作是學(xué)校其它工作的保障。在總務(wù)處兩位主任的治理下，學(xué)校后勤工
作本著效勞育人的思想，不斷改良措施，提升效勞水平與效勞質(zhì)量。
學(xué)生中午就餐：本學(xué)期，學(xué)校進一步細(xì)化了學(xué)生就餐治理制度，給每
個班都安排了陪餐老師，明確規(guī)定陪餐老師的職責(zé)；針對學(xué)生就餐的紀(jì)律及言行情況，開展“文明就餐”評比，評選“文明就餐”班級；學(xué)校還開展了“光盤行動”，在每個班進展“不浪費，節(jié)約糧食”的評比，定期進展總結(jié)、表彰。
學(xué)生中午就寢：為了強化就寢治理，本學(xué)期，學(xué)校招聘了四位家長志
愿者，參與學(xué)校就餐就寢治理。四位家長治理學(xué)生盡職盡責(zé)，為了讓學(xué)生確保中午的睡眠，她們在總務(wù)處吳主任的指導(dǎo)下，學(xué)會培訓(xùn)寢室小干部，嘗試每天自帶獎品獎勵睡覺睡得好的學(xué)生，精心給學(xué)生蓋被子，組織學(xué)生開展自理才能競賽，他們就像媽媽一樣關(guān)懷著每個學(xué)生，讓小孩們感到暖和。她們每天都將寢室拖洗得一塵不染，讓每個寢室都窗明凈幾，使人感受十分溫馨。
學(xué)生飲食的營養(yǎng)平衡：為了讓小孩在學(xué)校吃得放心、快樂，總務(wù)處吳
主任每個星期都會及時理解老師和學(xué)生對學(xué)校飯菜的評價，及時與食堂師傅商量交流，改良學(xué)?；锸?，保證學(xué)生每頓都吃上營養(yǎng)可口的飯菜。施行“光盤行動”后，小孩們根本上每頓都能光盤，吃飽吃好。
員工的培訓(xùn)：我校目前有員工12名，其中傳達(dá)室工作人員2名，衛(wèi)生
人員1名，食堂員工5名，治理就餐就寢員工4名。學(xué)校正員工的治理要求員工不僅是一名效勞者，更是一名教育者，因而，總務(wù)處經(jīng)常組織員工進展平安知識、育人方法等方面的培訓(xùn)，提高員工素養(yǎng)。員工們熱愛學(xué)校，心腸仁慈，充分發(fā)揚博才精神，積極進取，團結(jié)協(xié)作，使學(xué)校的后勤效勞實現(xiàn)高效。
尊敬的家長，“創(chuàng)新，是學(xué)校文化的標(biāo)志”。博才咸嘉學(xué)校全體老師及員工
秉承創(chuàng)新的思想，扎根于本人的工作崗位，不斷探究教育教學(xué)新方法，不斷追請教育教學(xué)的高質(zhì)量。他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神與忘我工作的態(tài)度經(jīng)常讓我感動，希望他們的努力可以贏得大家的認(rèn)可與尊重。所以，我們的工作并不一定盡善盡美，家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作假如有什么建議或意見，請加強與學(xué)校的交流與溝通。我希望當(dāng)家長們對學(xué)校某項工作或某位老師的工作有些質(zhì)疑或看法的時候，請采納與學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)進展面對面交流的方式，如此有利于咨詢題的處理。假如家長們意氣行事，隨意地將老師與學(xué)校置于矛盾的對立面，如此不但會損害老師的心靈，也會給小孩帶來一定的負(fù)面妨礙。合作與交流，共同促進小孩成長，是學(xué)校與家長的共同目的。家長的理解與支持，是老師積極工作的動力，也是學(xué)校開展的動力。我衷心腸希望，在學(xué)校與家長的共同配合下，每一個小孩都成為每個家庭的驕傲，每個小孩都成為博才咸嘉學(xué)校的驕傲，讓我們一起努力吧！感激大家的傾聽！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1