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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)-資料下載頁

2025-01-17 05:19本頁面
  

【正文】 里充分顯示出來。所以我們要采取各種措施,促使校園秩序進(jìn)一步穩(wěn)定,校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅,全體師生員工舉止更加文明,科技文化活動(dòng)更加活躍,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、崇尚知識(shí)、勇于成才蔚然成風(fēng)。
  教研室。端正教風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口,教研室又是教師集體活動(dòng)的最直接單位。要形成良好教風(fēng),就要首先從教研室抓起。各個(gè)教研室要認(rèn)真徹底地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)工作制度和要求,針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際,采取有力的措施改善教風(fēng)。一要加強(qiáng)教師的思想教育工作。二要注重師德建設(shè)。三要嚴(yán)格管理,堅(jiān)持互相聽課制度,實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和考核制度。四要加強(qiáng)教師的崗前崗位培訓(xùn)。五要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。以此全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì),調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性,提高教師的教學(xué)水平,從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。
  教室(課堂)。包括圖書館在內(nèi)的這塊陣地,是充分展示教師“教”和學(xué)生“學(xué)”這兩者相輔相承的領(lǐng)地,也是文明行為、衛(wèi)生狀況等眾多風(fēng)貌綜合反映的場(chǎng)所。教師的教學(xué)情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),都將在這里“驗(yàn)光”。教書育人,為人師表,勤奮學(xué)習(xí),刻苦攻讀的風(fēng)尚也在這里不斷顯現(xiàn)。我們要抓住教學(xué)和衛(wèi)生這兩個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格的檢查督促。教師在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思維,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生通過深入細(xì)致地鉆研教材、積極思考、大膽提問,可以促使教師不斷學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新知識(shí),提高授課技巧和水平,進(jìn)而促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。這樣才能真正達(dá)到教學(xué)相長的目的。
  食堂。主要反映學(xué)生與教職員工之間的行為舉止、服務(wù)規(guī)范等方面的基本因素。衛(wèi)生狀況、節(jié)糧愛糧、就餐秩序隨一日三餐同步展現(xiàn)出來。所以我們要加強(qiáng)食堂的設(shè)施建設(shè),改善衛(wèi)生狀況及服務(wù)意識(shí)。創(chuàng)造文明就餐、文明服務(wù)、互謙互讓、相互溝通、相互諒解的和諧就餐氣氛和育人環(huán)境。
  宿舍。是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明程度和衛(wèi)生狀況等全面情況的廣闊地帶,也是高校學(xué)生管理和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)往往被疏忽的最薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間最長,人員最集中,問題也最多。這一區(qū)域搞不好,將影響和波及學(xué)生和學(xué)校的風(fēng)貌。宿舍風(fēng)氣對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要,具有良好風(fēng)氣的宿舍,成員們的學(xué)習(xí)成績(jī)、參與集體活動(dòng)的積極性等方面都明顯好于其它宿舍。我們近年來通過抓宿舍文化建設(shè),取得了較好的效果,促進(jìn)了宿舍成員之間的團(tuán)結(jié)融合,同時(shí)也促進(jìn)了宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍給與極大重視和較大投入,采取多種方法,努力創(chuàng)建和營造一個(gè)文明、健康、整潔、衛(wèi)生的宿舍文化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
  建立健全必要的規(guī)章制度是學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件,規(guī)范的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律是形成優(yōu)良風(fēng)氣的基本保證。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),應(yīng)努力從廣義上去做好學(xué)校方方面面的工作,即包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治校、教師治學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校在制定政策的時(shí)候,要充分考慮到學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。要在宣傳貫徹國家教委和省教委制定的有關(guān)規(guī)定的同時(shí),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的規(guī)章制度,使校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)逐步規(guī)范化、科學(xué)化,使基礎(chǔ)管理逐步上升到符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)性管理向科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)化,真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
  總之,校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展至關(guān)重要的系統(tǒng)工程,必須明確工作重點(diǎn),找準(zhǔn)突破口,全校上下齊抓共管、長抓不懈,才能取得實(shí)效。
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