20xx初中生升旗參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 04:39本頁面
【正文】 帶關系連結(jié)起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和開展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而標準動力、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來說，講法制確實是要守紀律，講道德確實是要講文明。事實上，紀律就在我們周圍，如平常接觸的《中學生守則》、學校規(guī)章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須恪守的。記得在三年級的時候，學校就發(fā)給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W生的指導書，這里邊講了特別多做人的道理、為人的原則。作為小學生，不講衛(wèi)生，確實是不講道德；不講道德，就會產(chǎn)生不良后果。最后，我呼吁全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
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