20xx函授畢業(yè)生的自我鑒定參考范本-資料下載頁
2025-01-17 04:32本頁面
【正文】 乃歡樂之本。(四)缺乏之處：三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個月左右。盡管授課教師備課授課認真負責，但由于時間短，教學(xué)走過場，考試也走方式，學(xué)員真正學(xué)到的東西特別少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需處理的征詢題得不四處理：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，物理教學(xué)課件的制造和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學(xué)習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師接著學(xué)習最希望得四處理的、但總也得不四處理的征詢題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要征詢題?？傊?，三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，通過三年的函授學(xué)習，獲得了特別多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅強了。認識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素養(yǎng)，認清了本身的一些短處并盡力改
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