20xx高校輔導員工作參考總結(jié)推薦-資料下載頁
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 進學生之間的友誼，加強班級凝聚力。四、留意觀察學生的思想動態(tài)在日常生活中，通過與學生的廣泛接觸，我們能夠理解和掌握學生的思想動態(tài)，及時恰當?shù)匾龑W生的思想，使學生能夠認真學習和開展本人的綜合素養(yǎng)。同時，及時與輔導員和班主任溝通，請老師協(xié)助處理思想咨詢題，使學生能夠合理地學習和生活。五、嚴格要求，統(tǒng)一處理沒有規(guī)則，沒有農(nóng)村。在做所有事情的時候，應該嚴格要求學生防止養(yǎng)成懶惰的適應，同時做任何事情都要小心。我們應該平等對待我們的同學，不偏不倚，成為一名有聲望的班主任。在我的工作中，我發(fā)覺有些學生對彼此漠不關懷。依照我對宿舍的抽查和理解，有些學生對彼此極其冷漠。即便他們在同一個宿舍，他們也非常少互相交流。他們也感到孤單和壓力，但沒有試圖改變。他們沒有熱情。他們不關懷任何活動，不管是文學、藝術(shù)依然體育。他們只是低頭做本人的事。因而，班級工作遭到非常大阻礙，一些活動難以開展，班級委員會工作困難而無效。在這方面，我經(jīng)常和這些學生交談，引導他們正確地面對生活和學習，而不是孤立本人，參加更多的活動。通過兩年的不懈努力，個別學生開場改變辦法，參加課堂活動。然而，這是一個長期的過程，仍然有必要接著協(xié)助這些學生盡快融入集體。隨著學期接近尾聲，學生們能夠擁有的大學時間不再充裕。我相信我們班的學生能夠更加努力，不斷進取，在今后的生活和學習中獲得更好的成績。
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