20xx精準(zhǔn)扶貧背景下提升高校資助育人工作水平的研究-資料下載頁
2025-01-17 02:46本頁面
【正文】 可以通過后勤平臺(tái)獲取學(xué)生校園一卡通在學(xué)校食堂消費(fèi)情況，并對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整合，全方位地了解學(xué)生的消費(fèi)行為、消費(fèi)習(xí)慣，將分析結(jié)果作為對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)的貧困認(rèn)定的重要參考和補(bǔ)充?！ ?扶貧不忘扶志，提升資助育人功能 李克強(qiáng)總理在2020年政府工作報(bào)告中指出，發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。要辦好人民滿意的教育，讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢想[4]。高校在做好經(jīng)濟(jì)扶貧的同時(shí)，要重視在扶貧過程中的育人工作。根據(jù)新資助政策中兩種類型的資助項(xiàng)目，進(jìn)行相關(guān)的育人工作。新資助政策中各高校設(shè)立表彰型和資助型的資助項(xiàng)目，分別是國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金。通過對(duì)國家獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)、審核和發(fā)放，宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型事跡，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的設(shè)立，更多是使貧困學(xué)生通過國家的資助完成學(xué)業(yè)，高校資助機(jī)構(gòu)要通過設(shè)立評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和激勵(lì)貧困學(xué)生充分利用好國家的教育教學(xué)資源，通過誠信教育、感恩教育、心理健康教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信、感恩、奉獻(xiàn)的意識(shí)，增強(qiáng)貧困學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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