20xx淺論以科研學(xué)者型教師為成長目標之條件-資料下載頁
2025-01-17 01:04本頁面
【正文】 動力和保障，科學(xué)的組織培養(yǎng)包括為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、實踐鍛煉環(huán)境以及對教師的管理，等等，對優(yōu)秀教師的成長起到主導(dǎo)性作用?！ ∫陨纤鼋處煶砷L的基本條件具有方向性和必然性： ?。?）方向性。成長條件是對教師成長過程的客觀和普遍性描述，既是指導(dǎo)教師加強自我塑造的重要努力目標，又是教育部門做好教師人才培養(yǎng)選拔工作的思路?！ 。?）必然性。成長的基本條件是每位教師在成長過程中不可回避的問題，其中，成熟的政治素質(zhì)是教師成長的核心品質(zhì)，堅實的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)是必要根基，突出的專業(yè)成就是立身之本，無私的奉獻精神是力量源泉，完善的能力結(jié)構(gòu)是根本要求，科學(xué)的組織培養(yǎng)是關(guān)鍵因素，寬松的事業(yè)環(huán)境是重要保證。這些條件要素的優(yōu)化組合和互動程度，直接影響教師成長的速度和質(zhì)量。突出的專業(yè)成就、堅實的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)、成熟的政治素質(zhì)、無私的奉獻精神和完善的能力結(jié)構(gòu)，是教師成長的個體素質(zhì)條件，是影響成長的內(nèi)在因素和主要條件；寬松的事業(yè)環(huán)境、科學(xué)的組織培養(yǎng)是教師成長的外在環(huán)境條件，是影響成長的外在因素和基礎(chǔ)條件?！ ∑鋵?，教師堅持不懈地追求自身的成長發(fā)展，一切都只為了一個樸素的心愿——實現(xiàn)知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三位一體的教學(xué)目標，讓孩子本著愛知識的真心而非功利性的求知來快樂地學(xué)習(xí)，從而真正地實現(xiàn)全面發(fā)展?！ 。ㄗ髡邌挝唬簭V東省廣州市荔灣區(qū)環(huán)市西路小學(xué)）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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