20xx教學工作參考總結(jié)一年級下冊語文教學工作參考總結(jié)小學)-資料下載頁
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 本人特點的教學方法來?！ ∫荒昙壪聝哉Z文教學工作總結(jié) 本學期我擔任一年級語文教學，由于教學經(jīng)歷尚淺。因而，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，現(xiàn)將2008年小學一年級語文教學工作總結(jié)如下： 一、理解課改理念，提高教學質(zhì)量 一年級是學生從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)換點，這階段的兒童感性多于理性，關(guān)于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，一學年來，我不斷用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速接受知識。當學生把老師當成一位良師益友對待時，他的思維就像草野上的野馬天馬行空，因而，交流的火花拼出了個性的思想。當學生的交流成了斷線的風箏時，老師也要及時遏制，這時老師的權(quán)威也是不容置疑的?！ W生有著本人的個性思想，如何讓他們有個表現(xiàn)的時機呢?在實驗教學中，適當?shù)男〗M合作學習、“我當小老師”、“你能我也能，你行我更行”等教學手段讓我的教學如魚得水。每個人都渴望著別人用欣賞的目光來對待本人，當老師一句“嗯，～～同學讀得極為流利，假如他讀得慢一些，加上些動作，那就更棒了!”在同學們的一片熱烈的掌聲，會讓他覺得上課是一件愉快的事情。對評價機制的建立和靈敏運用，能充分調(diào)動學生的積極性和學習熱情，活化課堂，讓學生的情感得到認可，在評價中促進成長。 “興趣是最好的老師”，只有學生想學愛學主動學了，那么，老師的主導作用和學生的主體性才能充分發(fā)揮出來?！ 《⒆⒅乇旧硇蜗?，提高本身素養(yǎng) 一年級小學生年齡小，對四周事物極為敏感，有著太陽般金燦燦的心，他們對外界是好奇的，有著極強的模擬才能。“有什么樣的班主任就有什么樣的學生”，做為實驗班的班主任，我注重學生的心靈感受，用愛和開展的目光來對待每一個學生，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作則，否則，“君子犯法，與民同罪”。班主任做事做到公平公正公開，施行“放權(quán)”，一些衛(wèi)生、紀律上的事交給相應的班委自行處理，處理不了才來尋求老師協(xié)助。留意本身形象，提高本身素養(yǎng)，在學生心目中樹立一種良好的形象，讓他們感遭到你是位有魅力的老師。通過一學年來的整治治理，我班的班風有了特別大的改觀。學生樂學了。衛(wèi)生無死角，地上無紙屑。桌椅整整齊齊。同學之間和睦相處少有糾紛發(fā)生。班級的集體榮譽感提高了?！ ∫陨洗_實是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)歷尚淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，做好工作計劃，使工作有條理，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，獲得更好成績。相關(guān)文章：小學一年級語文下冊教學工作總結(jié)【4篇】小學一年級下冊語文教學工作總結(jié)2021年學校期末教學工作總結(jié)語文教研組春季學期工作總結(jié)高中班級學期工作總結(jié)大學學生保健協(xié)會工作總結(jié)幼兒園大班上學期工作總結(jié)
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