20xx年一年級班主任工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 不好，但是我明白他們回家已經進展預習了，而且家長也確實協(xié)助小孩了，可有時在課堂上一提征詢，仍然不會認，尤其是開學前兩個月，表現得最明顯，但是我在課堂上從來沒有批判過他們，也沒對他們大聲訓過他們一句，由于我明白他們已經盡本人最大的努力了，不是不上心的小孩。當他們偶爾一課也全會認的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起歡樂，我會摟著他們給他們鼓舞，獎給他們笑臉和星星，我覺察越是如此性格內向的小孩，教師如此的做法越能給他們學習的決心和動力?，F在他們這兩個小孩進步特別大，盡管考試的時候成績不是太好，但是至少在課堂上生字幾乎每課都會認了?！ 1]
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