20xx小學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)策略初探-資料下載頁
2025-01-13 23:41本頁面
【正文】 不到位所致，也是社團(tuán)缺少凝聚力和社員們?nèi)狈Τ晒w驗(yàn)的緣故。為了讓社員們保持社團(tuán)活動(dòng)的興趣，得到能力的鍛煉和成功的體驗(yàn)，我在社團(tuán)發(fā)展初有成效時(shí)特別注重為社團(tuán)搭建展示的舞臺(tái)，組織社團(tuán)開展各種表演、比賽、演講活動(dòng)，凝聚社團(tuán)中每一個(gè)社員。社員們?cè)谝淮未握故局畜w驗(yàn)著社團(tuán)活動(dòng)帶來的成功喜悅，能力不斷得到鍛煉，社團(tuán)的凝聚力越來越強(qiáng)，社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展得到了落實(shí)?！ 】傊?，社團(tuán)指導(dǎo)教師在不同時(shí)期及時(shí)采取有效指導(dǎo)策略，才能把學(xué)生共同的興趣和積極性充分調(diào)動(dòng)起來，促進(jìn)小學(xué)生的自主成長(zhǎng)，以推動(dòng)社團(tuán)更活躍、更和諧地發(fā)展?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]，202008. [2]吳方明.“小學(xué)生社團(tuán)”，20200924. [3]，2001. [4]，2020（01）. （作者單位 廣東省廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)） 編輯 常超波此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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