20xx在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入德育的途徑與方法-資料下載頁
2025-01-13 22:35本頁面
【正文】 把圓周率的值計算精確到小數(shù)點(diǎn)后6位的人。一方面，教師可以就地取材，以學(xué)生為榜樣對象，進(jìn)行思想品德教育。 6活動誘導(dǎo)法 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中融入德育教育不能局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。小學(xué)數(shù)學(xué)教材中設(shè)有收集廢舊電池、垃圾分類整理、綠化面積統(tǒng)計等內(nèi)容，教師可以通過這些內(nèi)容開展數(shù)學(xué)實踐活動課進(jìn)行思想品德主題教育，讓學(xué)生參與其中，親身感受環(huán)保的重要性。例如：四年級的統(tǒng)計知識中，可以讓學(xué)生調(diào)查自己家里每月的用水量，然后計算全班同學(xué)家庭一個月，一年的用水量，這樣的數(shù)學(xué)活動設(shè)計不僅讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，掌握了相關(guān)的知識，又對他們進(jìn)行了“節(jié)約用水，科學(xué)用水”的教育，還可以通過集資捐助困難同學(xué)，幫助生病同學(xué)的活動情景中，進(jìn)行感恩教育?！ 』痦椖浚呵笌煼秾W(xué)院校級青年課題（課題號：2020QN013），曲靖師范學(xué)院校級重點(diǎn)課程《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》（ZDKC2020103）階段性研究成果?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1] [D].西南財經(jīng)大學(xué)，20200601. [2] [D].鄭州大學(xué)，20200301.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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