小學(xué)三年級下冊語文說課稿3篇-資料下載頁
2024-12-07 03:58本頁面
【正文】 文，理解“挨挨擠擠、冒”等詞語好在哪里?！ ±斫夂苫ㄩ_放的種種姿態(tài)，感受荷花的美，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。 二、說教法和學(xué)法： 依據(jù)本課的性質(zhì)及小學(xué)三年級學(xué)生的身理和心理特點，結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，特設(shè)計如下教法、學(xué)法：本堂課以情感為紐帶，通過創(chuàng)設(shè)情景、朗讀品味、想象體驗等方法，讓學(xué)生自主體驗感受作者所描繪的美景。并隨著教學(xué)過程的推進(jìn)入情、動情、移情、抒情，讓學(xué)生得到美的享受和情感的熏陶?！ ∪⒔虒W(xué)策略 以讀為本，讀寫結(jié)合，充分利用信息僅技術(shù)資源。根據(jù)教材特點以及學(xué)生情況，在教學(xué)過程中，我設(shè)計了這樣四個環(huán)節(jié)，依據(jù)教學(xué)思路我診斷出四個整合點?！ ∷?、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬├弥i語創(chuàng)設(shè)情景 教學(xué)這課時，我首先讓學(xué)生進(jìn)入猜謎語這個環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生在生活中看到的荷花談?wù)勛约旱母惺?，然后進(jìn)入新課教學(xué)，讓學(xué)生初步體會荷花的美。 ?。ǘ岢鲫P(guān)鍵字詞在文中的作用 我在教學(xué)第二自然段時，抓住重點詞語來感受荷葉和荷花的美。 理解“挨挨擠擠”，體會作者用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，以及感受荷葉的茂盛之美。 體會“冒”的妙處?！ 。ㄈ├首x課文，體會感情?！ ×私夂苫ǖ娜N姿態(tài) 師：在了解荷花的三種姿態(tài)時，利用書上插圖找出三個句子所寫的相應(yīng)的荷花，圖文并茂，直觀理解作者的用詞?！ ∫蕴羁盏男问街笇?dǎo)背誦，不僅加深學(xué)生對課文語言文字美的品味，而且促進(jìn)學(xué)生對優(yōu)美詞的積累內(nèi)化?！ 〕鍪編追鶊D片，選擇其中一種進(jìn)行仿寫，練習(xí)語言表達(dá)能力。 板書設(shè)計： 荷花 聞到：清香 看到：荷花——姿態(tài)多樣 荷葉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1