小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文月亮和云彩原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:15本頁(yè)面
【正文】 朋友對(duì)身邊的平常的事物有著特有的好奇心和觀察力。學(xué)生讀了這一段是否會(huì)對(duì)我們身邊平時(shí)的事物產(chǎn)生探求的渴望呢？所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)。身邊的大自然充滿著無(wú)窮的知識(shí)，我想學(xué)習(xí)這一段應(yīng)喚起學(xué)生對(duì)日常的生活現(xiàn)象的觀察，養(yǎng)成善于觀察、善于思考的習(xí)慣?！ 〉诙匀欢沃v兩個(gè)小朋友對(duì)眼前情景的不同看法，李小文想辦法讓大家看清了真實(shí)情況。從這一自然段中又可以讀出什么呢？文中的兩位小朋友都有可以學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)小朋友敢于提出自己的看法，另一個(gè)小朋友不光說(shuō)出自己的看法，還提出了自己的思考方法。不管是孩子，包括自己越來(lái)越覺(jué)得自己的思考真的難得可貴，姑且不論思考的結(jié)果如何，但就其思考的過(guò)程會(huì)讓我們學(xué)到更多屬于自己的東西?！ ￠喿x教材的每一篇文章都來(lái)自于生活，我們應(yīng)重視閱讀教材與生活的溝通。在朗讀指導(dǎo)中創(chuàng)設(shè)情景，喚醒學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓朗讀貼近生活，聯(lián)系生活，讓課堂充滿活力。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《月亮和云彩》原文、
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