幼兒園中班語言活動教案及反思三篇-資料下載頁
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 ，我們一起來聽聽，看看里面說了些什么？ 二、欣賞詩歌，感受詩歌的美好意境?！ 〗處熍錁防收b詩歌，幼兒欣賞?！ 〕鍪靖鞣N雪花的圖片，引導幼兒觀察雪花的特點?！ 〗處煟涸姼枥镎f雪花有幾個花瓣？雪花為什么會不見了？ 回憶已有經驗：你玩過雪嗎？雪是怎么融化的？ 三、學習詩歌，進一步感知和理解詩歌的內容?！ 〗處熇么髨D帶領幼兒輕聲的朗誦詩歌。 配樂朗誦詩歌。 四、分組活動：通過各種形式，進一步感知和理解詩歌的內容?！ 蕚溆嘘P雪花的謎語，教師問幼兒猜?！ ∮變悍譃閮山M，問答式學習兒歌?！ 橛變簻蕚溲┗ǖ念^飾，鼓勵幼兒表演詩歌。 ?。?）一組幼兒朗誦，一組幼兒表演?！ 。?）交換角色表演?！ 』顒友由臁 ∨c建議美麗的小雪花把冬天裝扮的如此美麗，讓我們把眼中的美麗雪景畫下來吧！ 詩歌：雪花雪花，雪花，你有幾個小花瓣？ 我用手心接住你，讓我數數看，一二三四五六，剛數完，雪花怎么不見了？ 只留下一個圓圓的小水點?！ 』顒臃此迹骸 ×思ぐl(fā)幼兒的學習興趣，我以“雪花”這一主題為線索貫串整個教學過程。很自然的過渡到展開這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒欣賞雪景圖，加深對雪的喜愛之情。然后引導幼兒在欣賞雪景圖得基礎上，導入主題——小雪花。
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