蘇教版初一上冊秋天的懷念說課稿-資料下載頁
2025-11-28 01:39本頁面
【正文】 快樂。） ⑺她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（覺得自己粗心，對自己說的話很敏感，怕兒子傷心） ⑻母親昏迷前的最后一句話是：：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”（母親臨終時仍掛念著孩子） 速讀第三部分,思考,討論: (1)、母親為什么不能陪amp。qut。我amp。qut。去看花了? (2)、你覺得這是一位怎樣的母親? (3)、能說說你自己的母親嗎? 男女生重讀第四部分,思考,討論: (1)、“我”懂得了什么? (2)、由末段的花,你聯(lián)想到什么? （四）、小結(jié)歸納 母親就像史鐵生無形的拐杖，助他走上了成功之路，如今的他，就像大雁一樣高飛在藍天，他生命的旋律是動聽的,他的生活之花開得很燦爛。 （五）、課后作業(yè) 我們同學(xué)理解了史鐵生，其實也正是思考了自己的人生。對于一個雙腿癱瘓的殘疾人，我們本來也許是充滿同情，但我們對史鐵生卻是充滿了敬重，因為他活出了境界，活出了生命的高貴。人生的道路很漫長，當(dāng)苦難和逆境來臨的時候，我們也應(yīng)該好好活，更應(yīng)該用這份好好活的心態(tài)，去關(guān)愛我們的親人和朋友。課后，我向同學(xué)們推薦閱讀史鐵生的其他作品，如《我與地壇》，相信你一定會有更多的收獲！ （六）、板書設(shè)計 秋天的懷念 史鐵生 那花——菊花 那人——母親 線索：看花 那段經(jīng)歷——雙腿癱瘓，母親病逝
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