望洞庭教學(xué)設(shè)計理念-資料下載頁
2025-11-28 00:29本頁面
【正文】 讀出柔和的美) 引讀：秋月的清輝靜靜地灑在湖面，湖面好象披上了一層薄薄的輕紗—— 是多么的寧靜!一起來讀…… 洞庭湖在淡淡的月光籠罩，點(diǎn)點(diǎn)銀光，此時那就像一位仙女降落人間，是那么溫柔，一起讀…… 小結(jié)：一個“和”字讓人有多少遐想啊，“和”字就是這首詩的“眼睛”叫詩眼?！ ∑纷x后兩行詩，從形、色兩方面引導(dǎo)學(xué)生想象洞庭山水工藝品般的畫面美，進(jìn)一步品味“和” (1)這洞庭湖是怎樣的山，怎樣的水? (2)你能說說，到底從哪里感覺到，詩眼“和”你想象的畫面怎么樣?(引導(dǎo)感悟比喻用得形象、生動、巧妙。) (3)你有這樣的感受，你覺得應(yīng)該怎樣讀?(只要學(xué)生講出讀的理由符合詩意即可，讓學(xué)生個性化朗讀，或驚訝或贊嘆等，讓學(xué)生練習(xí)讀互相聽，聽出什么感覺，告訴同學(xué)。) (4)指名讀(以評促讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出韻味，逐步提升讀的質(zhì)量。) (5)品味獨(dú)特的比喻：末句改為“君山好像一青螺”好像更清楚，這樣改行嗎? 補(bǔ)充教材內(nèi)容二，通過對比，欣賞比喻的巧妙(1)談話引出詩人“雍陶”，投影出雍陶的《題君山》“疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心”?！ ?2)學(xué)生自讀，感悟詩意，品味語言的形象生動。(3)師讀，要求同學(xué)閉上眼睛聽，你仿佛看到了什么?(4)反復(fù)引讀這兩個比喻句，讓學(xué)生體會兩種不同的比喻生動和所描繪的美。 點(diǎn)點(diǎn)銀光……翠綠的君山，詩人不由贊嘆到—— 君山倒映在洞庭湖中的嫵媚姿態(tài)，美如仙女，楚楚動人如—— 配樂朗讀古詩一和補(bǔ)充材料 體會詩人寬廣、豁達(dá)的胸懷。(八百里洞庭在詩人的眼中是—— 背誦古詩?！ ∷?、欣賞名句積累名句(10分鐘) 自古人稱“洞庭天下水”。許許多多有名的詩人，像李白、杜甫、孟浩然都慕名而去，寫下了不少經(jīng)典名篇，傳誦至今，我們一起來欣賞?！ ?還記得我們學(xué)習(xí)〈望洞庭〉是用什么方法學(xué)習(xí)的? 出示6個名句，提出要求。 (1)選擇自己喜歡的一兩句詩，多讀幾遍，并品味詩句好在哪里。 (2)同桌交流讀后的感受。 學(xué)生選自己喜歡的詩句讀，并想詩句的意思，品味詩句?！ 〖w交流感受?！ 〗涣?3句詩，采用指名講，講后讀，同學(xué)補(bǔ)充等形式，好的句子全班齊讀。 背誦自己喜歡的詩句?！ ∥濉⒖偨Y(jié) 六、作業(yè) 背誦剩下的名句，默寫《望洞庭》。板書設(shè)計：望洞庭 光、色 和(柔)形 補(bǔ)充教材內(nèi)容二 疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心——雍陶《題君山》 望洞庭教學(xué)設(shè)計理念5 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課的一個生字：螺。認(rèn)識一個多音字：磨。能正確、流利、有感情地朗誦《望洞庭》。 想象滿月下的洞庭湖的靜謐美好祥和的景色。 理解《望洞庭》的詩句意思，感悟詩的意境，初步學(xué)習(xí)吟誦，感悟古詩詞的韻律美。教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解詩的意思，感悟詩的意境?！ ‰y點(diǎn)：想象描繪詩中的景象，學(xué)會吟誦這首詩?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：簡單的PPT教學(xué)過程： 一、山水之中的明月示描繪山水的詞語 波光粼粼銀光閃爍月光如水水波映月靜影沉璧 水天一色風(fēng)平浪靜水平如鏡寧靜和諧煙波浩渺 二、簡介洞庭湖(可由學(xué)生的預(yù)習(xí)資料相機(jī)介紹) 介紹五大淡水湖，洞庭湖的地理位置，一些文人墨客描寫的詩句。 三、細(xì)讀詩句，吟誦洞庭 古人作詩，講究平長仄短，平聲是我們現(xiàn)在的一二聲，仄聲是我們現(xiàn)在的三四聲，現(xiàn)在我們根據(jù)這個平仄規(guī)律，把我們的名字吟一吟：肖亦崢王梓睿邱愉然陳思瑤虞淇 出示詩的前兩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨①標(biāo)注平仄，示范吟誦。②邊吟邊做動作：“湖光”聲音延長，“秋月”短促，“兩相和”，一手高一手低，然后成心形，表示“和諧”。③“潭面”用右手表示，展示一望無垠，“無風(fēng)”，搖手，表示“風(fēng)平浪靜”，“鏡”攤開雙手，實(shí)際上就是指“洞庭湖的湖面”?！澳ァ?，做動作，引入圣野的《磨刀石》。 示范吟誦后兩句：遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺①標(biāo)注平仄，示范吟誦。②邊吟邊做動作：“遙望”就是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望”。思考：詩人會站在哪里才能看到整個洞庭湖?發(fā)散學(xué)生思維：像孫悟空站在筋斗云上，像我們乘坐在飛機(jī)上??感悟站得高，看得遠(yuǎn)?！吧剿?，有的版本作“山水翠”，想一想，區(qū)別在哪里?你喜歡哪一種?“山”，用手畫山形?！八庇檬肿魑⑽⒌钠鸱鼱睢＂邸鞍足y盤”指的是什么?“青螺”實(shí)際上是指什么?出示圖片。④在吟誦中體會比喻句的妙處。⑤出示雍陶的《題君山》：煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心?！ ∷摹⒁髡b全詩，體會詩人闊達(dá)開朗的性格?！ ∥?、布置作業(yè)，延伸拓展： 吟誦《望洞庭》?！ ∠胂蟆锻赐ァ愤@首詩描繪的景色，先說一說，再寫下來
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1