新課標(biāo)人教版二年級語文17要是你在野外迷了路教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思表格式(編輯修改稿)
2024-12-06 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過多種形式的讀來理解文章。讓孩子在語文的情感世界真正走一趟，用情感驅(qū)動(dòng)語文知識。第二課時(shí)，了解并掌握一些辨別方向的方法。，培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀詩歌。理解詩歌內(nèi)容，了解并掌握一些辨別方向的方法。學(xué)前準(zhǔn)備制作生字卡片和多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課（用時(shí)：10分鐘）。，導(dǎo)入新課。二、分段品讀，理解文意（用時(shí)：20分鐘），學(xué)生齊讀。：學(xué)了這篇課文，要是你在野外迷了路，你就不會(huì)再慌張了。因?yàn)椤ń處熋襟w展示下列語句。）“大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向?！保赫l知道指南針？（引導(dǎo)學(xué)生展示課前收集到的資料，教師媒體展示指南針，若有實(shí)物更好。）：那么，它們是怎樣幫助人們辨別方向的呢？請同學(xué)們，輕聲讀課文第2~5小節(jié)，然后在小組里討論。，了解看“太陽”辨別方向的方法。，了解看“北極星”辨別方向的方法。：如何看“大樹”“雪”辨別方向。，學(xué)生思考：詩歌最后一節(jié)在全文起什么作用？。，了解指南針的作用。，一邊讀一邊想就會(huì)了解到：課文向我們介紹了太陽、北極星、大樹樹葉、溝渠里的積雪這四種指南針。5.（1）小組代表朗讀，匯報(bào)辨別方向的方法。（2）學(xué)生相互質(zhì)疑、釋疑。①第2小節(jié)中重點(diǎn)理解“太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?。早晨太陽從東方升起，傍晚在西方落下。太陽指的方向是很可靠的，所以說“太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?。②?小節(jié)中，在教師的引導(dǎo)下觀察北極星和大樹樹葉的圖片，理解內(nèi)容。③第5小節(jié)中根據(jù)課件演示理解，陽光直射北方，雪化得快的一方為北方，相反的方向?yàn)槟戏?。，讀準(zhǔn)字音，讀好節(jié)奏。：起到總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)的作用。，判
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