20xx年教師暑假培訓心得體會【四篇】(編輯修改稿)
2024-12-05 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我知道自己的付出沒有白費！ 張玉芝老師對于“后進生”的轉(zhuǎn)變方法對于我們來說好似“及時雨”，對于這些孩子的改變，不僅僅是在學習上的改變，更加要改變的是學生的心理情況和造成這一現(xiàn)狀的其他外部因素，只有足夠了解學生你才能“對癥下藥”，真正找到孩子的“病癥”?！ ≈髲堄裰ダ蠋熯€從怎樣做班主任這一主題來進行講解?？吹竭@一主題我有些迷茫，我們是已經(jīng)成為班主任的老師，怎么還要學習如何做班主任呢？可在認真聆聽完張玉芝老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)，我可能真的“不會”做班主任。我們對于班主任工作的認識，大多是大學時從課本上學習到的，可是紙上得來終覺淺，這樣的理論知識需要經(jīng)過大量的實踐才能真正轉(zhuǎn)換為我們需要的班主任管理方法。而張玉芝老師則從以下五點向我們進行了詳細的講解，即： ?。?）改變學生的行為. ?。?）進行積極暗示。 ?。?）應對成長的問題。 ?。?）欣賞學生的優(yōu)點?！ 。?）守住師德的底線?！ 】此坪唵蔚奈鍡l方法，其實是張玉芝老師從事班主任教學多年的積累，通過張玉芝老師的講解和分享，讓我深刻認識到班主任工作的不易?！ “嘀魅喂ぷ麟m然辛苦，但在我看來，其帶來的收獲遠超過它的辛苦，看到孩子們一點一滴的進步、對于學習興趣的激發(fā)、開始改掉自己不好的習慣等等，這些都足以證明我們作為一名班主任的付出是值得的！ 我相信，作為一名班主任，不放棄任何一名學生應該是我們畢生的追求！【篇三】2021年教師暑假培訓心得體會 20xx年8月25日是土右旗在職小學班主任教師培訓的第一天。今天培訓的主題是家校共育
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