20xx年教師個人發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的經(jīng)驗，只是將它重復了30次!這句話讀起來令人深思。 (四)創(chuàng)新能力強 解決實際問題的能力。 創(chuàng)造性思維能力。 一定的科研能力?！ ∥乙獙ψ约簢栏褚螅瑸閷崿F(xiàn)自己的發(fā)展目標持之以恒，并認真落實措施。20xx年教師個人發(fā)展規(guī)劃(二) 基礎教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的學習與成長，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學習、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉?！ 〗Y(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認真、踏實的，在平時的教學中能注意感受教育規(guī)律，留意學生學習的心理特征，努力嘗試根據(jù)學生的發(fā)展和特點進行教學。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，羅列如下： 優(yōu)勢剖析： (一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學，有較強的責任感和進取心?！ ?二)謙虛好學，積累了一定的教學經(jīng)驗?！ ?三)自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學實踐中。 (四)對于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學校教研工作。看到
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