20xx-20xx年下學(xué)期幼兒中班教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)悟方面 (1)開展讀好書活動(dòng)，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動(dòng)?！ ?2)在成人指導(dǎo)下，用心參加小博士論壇活動(dòng)，給孩子大膽發(fā)表自我獨(dú)特看法的機(jī)會(huì)?！ ?3)以多元智能理論為理論基礎(chǔ)，以活動(dòng)、整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。 (a)大主題如下：個(gè)性的我。追趕跑跳碰。葉子。驚奇一線。夢(mèng)幻西游記等。 (b)靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)生活即教育的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面思考設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性?！ ?c)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來確定主題。環(huán)境布置要貼合主題資料，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者?！ ?4)對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作?！ ?b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣?！ ?c)開展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫、表演等?！ ?5
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