四年級(jí)下冊(cè)包公審驢第二課時(shí)教案北師大版(編輯修改稿)
2024-12-03 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了案情，皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道……”(“皺著眉頭想了想”說明包公經(jīng)過思考，已經(jīng)找到了解決問題的辦法。“一拍，大聲喊道”、五個(gè)“！”顯示出包公做事果斷，干脆，胸有成竹。短短幾句描寫刻畫出包公能快速找到辦案的方法，很聰明。)“別給它吃，別給他喝！把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上三天!到時(shí)我再來審它!”餓“把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大板，要用勁打!”打(包公十分熟悉驢的本性，他的足智多謀于他淵博的知識(shí)。)“現(xiàn)在把它放了，隨它愛上哪就上哪。”放(說明包公知道毛驢會(huì)逃回自己的家，心里很有把握抓
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