初中生綠色低碳節(jié)能先行主題班會(huì)教案5篇(編輯修改稿)
2025-12-03 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 通過(guò)本次主題班會(huì)使學(xué)生明確了解什么是真正的低碳生活，讓學(xué)生了解低碳生活的重要性?！ W(xué)習(xí)和尋覓低碳節(jié)能的訣竅和辦法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生能夠在日常生活當(dāng)中從小事做起，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣?！ 』顒?dòng)方式： 把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，主持、朗誦、活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)低碳生活、節(jié)能減排的意義?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、班主任導(dǎo)入主題，明確班會(huì)的內(nèi)容?！ 《W(xué)生活動(dòng) 主持人上場(chǎng)，宣布主題班會(huì)開始?！ 〉吞忌钪嗌佟 。?）播放有關(guān)低碳生活的資料，學(xué)生觀看，了解什么是低碳生活?！ 。?）采訪：通過(guò)看資料結(jié)合你們自己收集的有關(guān)資料談?wù)勀銓?duì)低碳生活有了那些了解？ ?。?）知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)?！ 。?）主持人小結(jié)：“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)?！ 】彀灞硌荩旱吞忌?，從我做起。 情景劇表演：我們的一天?！ ≡?shī)朗誦：地球，我們共同的家園。 我該怎樣做 ?。?）主持人導(dǎo)入：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；生活，從點(diǎn)滴開始；低碳，從自身開始。那么，在生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？ ?。?）學(xué)生匯報(bào)交流，主持人加以總結(jié)?！ 。?）主持人小結(jié)。 宣讀倡議書?！ ∪?、班主任講話 同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！ 一、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性?！ ⊥ㄟ^(guò)班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者?！ 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 多媒體播放《綠色家園》短片和兒歌《低碳生活，幸福少年》；學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片；環(huán)保購(gòu)物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。 三、活動(dòng)過(guò)程： 主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始?！ ≈鞒秩耍喝祟惖纳妫x不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過(guò)“綠色低碳，節(jié)能先行”的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧?！ W(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的資料?！ ⌒∑繁硌荨丁叭龔U”的對(duì)話》 噪音：（大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對(duì)其他兩廢）朋友們，近年來(lái)我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜?。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽
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