村級目標管理考評實施辦法與村級組織換屆選舉工作會議講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 ，遵紀守法，公道辦事，受群眾擁護的優(yōu)秀人才，選進村兩委班子，特別要選好配強黨組織的書記和村委會的主任。對于大多數群眾不認同、思想素質差的黨員，不能夠提名為村黨組織班子成員的候選人。對一時沒有合適黨組織書記人選的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要派黨員干部到村任職，幫助開展工作。對那些執(zhí)行黨和國家方針政策不堅決、工作不積極，思想觀念陳舊，帶領群眾發(fā)展經濟能力弱，長期在位不在崗，以及作風不正，處事不公，自身不廉，甚至違法亂紀的村兩委干部，必須要堅決依法予以調整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要從各村的實際情況出發(fā)，將候選人的任職資格條件在選舉辦法中予以明確。對不符合法律法規(guī)和村選舉辦法的候選人，村民選舉委員會要嚴格依法取消其候選人的資格。第二、嚴格控制職數，優(yōu)化班子結構，大力推行村黨組織書記，村委會主任“一肩挑”和兩委成員交叉任職。按照市委最大限度精減村干部職數的要求，人口在XX人以下的村，村委會成員不得超過3人，“兩委”成員不得超過5人；人口在XX人以上的村，村委會成員35人，“兩委”成員不得超過7人。在實際工作中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要根據村落分布、人口數量、黨員數量、經濟社會發(fā)展狀況和實際工作需要來嚴格把握，但無論什么情況，村“兩委”成員職數不得超過規(guī)定的最大限額。此次村“兩委”換屆選舉工作的重中之重是要大力推行村黨組織書記、村委會主任“一肩挑”和兩委成員的交叉任職。按照市委要求，結合我縣實際，村黨組織書記、村委員會主任“一肩挑”原則上要達到35%以上的比例，村兩委成員交叉任職要達到50%以上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要努力做好工作，使盡量多的黨員爭取通過法定程序，成為村委會候選人；使盡量多的黨組織班子成員通過選舉成為村委會班子的成員；使盡量多的村委會黨員成員通過黨內選舉成為村黨組織班子成員；使盡量多的村級后備干部通過選舉成為村兩委班子成員。村黨組織和村委會的成員宜兼則兼，宜分則分，要從實際出發(fā)，不搞一刀切。要優(yōu)化班子結構，通過換屆選舉，努力提高高中學歷以上村書記、村主任的比例，提高有“雙強”能力村干部的比例；積極選拔有志于農村工作的大中專畢業(yè)生到村任職，重點支持沈農大專畢業(yè)生進村“兩委”班子，每個村兩委班子中要有一名婦女干部，原則上要有一名30歲以下的年輕干部。第三、要依法按章辦事，切實做好村黨組織選舉。村黨組織換屆選舉要嚴格執(zhí)行《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定，全面推行“兩推一選”（即黨員民主推薦、群眾推薦、黨內民主選舉）。在“兩推一選”過程中，重點要把握好三個環(huán)節(jié)：一是嚴格執(zhí)行民主推薦。民主推薦采取黨員民主推薦與群眾推薦相結合的方式進行，可以分別推薦，分別計票，也可以一起推薦，分別計票。黨員民主推薦必須召開全體黨員大會。群眾推薦要視村規(guī)模大小組織推薦，規(guī)模比較大的村，可以組織村民代表、村民小組長等進行推薦，規(guī)模比較小的村，可以以戶為單位組織推薦，參與推薦的戶數一般要達到50%以上。要把符合任職資格條件的黨員名單發(fā)給參加推薦的黨員、群眾代表，民主推薦中多數群眾不同意的，不能提名為村黨組織班子成員候選人。二是嚴格把關確定候選人。村黨組織在認真聽取廣大黨員意見的基礎上召開支委會，研究提出下一屆黨組織委員會委員候選人的建議名單，并將名單上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）黨委根據黨內民主推薦和群眾推薦情況、特別是按照任職條件以及班子配備要求，組織有關人員對建議名單中的候選人進行資格審查和組織考察。同時，要將候選人建議名單在各村黨務公開欄予以公示，進一步征求廣大黨員、群眾的意見。在考察和公示的基礎上召開黨委會進行研究確定候選人預備人選，并以書面文件形式批復給各村黨組織。選舉時，要將候選人預備人選提交黨員大會醞釀，確定為正式候選人。三是嚴格按章進行選舉。按照《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定，認真制定選舉辦法。按照程序，召開全體黨員大會，將正式候選人提交大會差額選舉出村黨組織委員會委員，然后在新一屆村黨組織委員會全體會議上選舉產生書記、副書記，選舉結果報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批。要通過擴大黨內民主選舉，切實把那些覺悟高、有本事、作風好、“雙強”能力強的黨員選進村黨組織班子。為保證村黨組織換屆選舉工作的順利進行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要從加強黨員教育入手，逐個做好思想工作，嚴明組織紀律，增強黨員的組織觀念和大局觀念。對無故不參加黨員組織生活的，要批評教育
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