傳媒集團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作方案與體育局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第二專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析材料，要由黨委主要負(fù)責(zé)同志把關(guān)；黨委主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料，報(bào)上級(jí)黨委組織部門(mén)審閱。領(lǐng)導(dǎo)班子也要很據(jù)有關(guān)要求，形成對(duì)照檢查材料。扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)。會(huì)上，采取“一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行”的方式，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，既敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又堅(jiān)持實(shí)事求是、出以公心，達(dá)到團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的。專(zhuān)題民主生活會(huì)上，黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨委成員要以普通黨員身份參加所在黨總支的專(zhuān)題組織生活會(huì)。（四）整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。列出整改問(wèn)題清單。認(rèn)真梳理黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未整改徹底的問(wèn)題，結(jié)合這次專(zhuān)題教育活動(dòng)中查擺出來(lái)的新問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步梳理，認(rèn)真列出整改清單。整改承諾。集團(tuán)黨委成員要切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，逐項(xiàng)制定整改措施，建立整改臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理制度。對(duì)面上存在的共性問(wèn)題，黨委要拿出具體工作方案，落實(shí)責(zé)任部門(mén)，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。明確整改時(shí)限，并在一定范圍內(nèi)作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。對(duì)整改落實(shí)情況定期調(diào)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中存在的問(wèn)題，拿出改進(jìn)措施。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的部門(mén)和單位進(jìn)行集中整頓，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題突出、整改不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)整改成效，增強(qiáng)整改的針對(duì)性，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處。立規(guī)矩、嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。結(jié)合專(zhuān)題教育活動(dòng)，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)利運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評(píng)價(jià)等內(nèi)容，進(jìn)一步完善集團(tuán)黨的制度建設(shè)，把制度的籠子扎緊織密。提高黨員干部依法按制度辦事意識(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，做到制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問(wèn)責(zé)，真正讓制度發(fā)力、禁令生威，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求常態(tài)化、長(zhǎng)效化。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。集團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育在集團(tuán)黨委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。集團(tuán)黨委全面負(fù)責(zé)集團(tuán)專(zhuān)題教育的安排部署、全面推進(jìn)。黨委書(shū)記作為專(zhuān)題教育第一責(zé)任人，既要帶頭參加、接受教育，又要扛起責(zé)任、一線指揮，抓
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