“提高課堂有效性”研討活動評課反思與“支農(nóng)”工作半年小結(jié)(支農(nóng)-小結(jié)-半年)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念。然后讓學(xué)生動腦思考如何設(shè)計實驗證明猜想的結(jié)論，使學(xué)生體會到：科學(xué)的實驗是檢驗知識的唯一途徑，同時使學(xué)生鞏固了控制變量法和對比這兩種研究物理問題的方法，在物理學(xué)科教學(xué)中滲透節(jié)能環(huán)保教育，體現(xiàn)我校全員育人的德育理念。9月15日，陳希連老師在初二（10）班做了的公開課。這節(jié)課，陳老師采用了實驗教學(xué)的方式進行。這就要求學(xué)生既要有較強的動手能力，又要有良好的實驗觀察能力。作為一堂非常充實的物理課，整個課堂的設(shè)計非常重要，教學(xué)思路要嚴謹、合理，知識點覆蓋全面。同時注意了科學(xué)的引入，自然的銜接，使整堂課順暢的進行，課堂的練習(xí)很精煉，能體現(xiàn)本堂課的重點和難點，使學(xué)生在課上能充分掌握整堂課的精髓。做到既把物理的課的內(nèi)容上的精彩，又能把教學(xué)成果進一步落實9月17日，趙賽男老師在初二（8）班做了的公開課。在引課上，趙老師是通過給學(xué)生們觀看了一段神舟七號的錄像，讓學(xué)生們注意看火箭發(fā)射時尾部產(chǎn)生的白氣，讓學(xué)生思考，白氣是火箭噴出來的嗎？然后再看一段燒開水的視頻，沸騰恰好是學(xué)生上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)課的難點是液化需要放熱，針對這個講授的時間比較長。講授法過程中用了很多啟發(fā)式提問，提問過程中注意到了給學(xué)生一定的思考時間，學(xué)生的回答和表現(xiàn)讓趙老師很滿意。教學(xué)中多媒體的使用很多，給同學(xué)的展示全面、豐富。練習(xí)題的數(shù)量也適中。通過此次“提高課堂有效性”研討活動，初二年級各備課組老師不但鍛煉提升了教學(xué)能力， 也更加深刻地體會到了減負增效，控制兩極分化現(xiàn)象的重要意義。全體備課組通過關(guān)于高效課堂地研討，今后會更加關(guān)注課堂生成與預(yù)設(shè)，更加關(guān)注情境教學(xué)中的問題設(shè)計以及有效作業(yè)地研究。老師們也通過研討更深刻地理解了新課改的要求，立足于初二學(xué)生特點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滲透學(xué)習(xí)方法， 真正做到教學(xué)以人為本， 減負增效?！爸мr(nóng)”工作半年小結(jié)(支農(nóng),小結(jié),半年)支農(nóng)工作半年小結(jié)XX年7月16日，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，我被抽調(diào)到縣農(nóng)業(yè)局辦公室協(xié)助工作，正式開始了三支一扶中的支農(nóng)工作。在半年繁忙而充實的工作中，我盡自己的能力和職責(zé)，熱情地投入到農(nóng)業(yè)工作中，順利地實現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過渡。在這半年當(dāng)中，我學(xué)會了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是半年來我的主要工作總結(jié)和感悟：二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)剛到服務(wù)地始興時，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加三支一扶的大學(xué)生，為我們提供了宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝?，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和始興的農(nóng)村情況還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)常帶上我一起去，讓我可以在短短的時間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開展工作時順利多了。三、工作充實，能力逐漸提高當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后，我的工作由磨合期進入到了成熟期。我的日常工作主要是負責(zé)完成局秘書股的材料以及協(xié)助完成各項事務(wù)。平常股室的工作都比較繁雜，接觸面廣，我在這半年里參加了許多項重要的工作
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1