【文章內容簡介】 我繼續(xù)擔任一年級和二年的體育教學工作，針對這個年齡段的學生，我將嚴格按照學生的心里特征來針對學生的體育教學工作，一年級和二年級的學生本身就是比較小愛玩是他們的天性，所以本學期我將游戲教學引入到課堂上，讓學生在玩的過程中學到教學內容。二、教學目標及重難點 教學目標：一年和二年的學生我將繼續(xù)讓他們進行隊列練習，培養(yǎng)好的身體形態(tài)。每節(jié)課都要讓游戲進入課堂，讓他們對體育課產生濃厚的興趣。進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：培養(yǎng)好的身體形態(tài)和運動技能。二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。教學難點：針對一年級學生的的特點，培養(yǎng)他們的耐久度，和艱苦訓練的精神。三、教材分析二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。四：課時安排 每課2課時，五：教學措施及應該注意的事項 教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。第四篇：學期體育工作計劃學期體育工作計劃模板匯編五篇學期體育工作計劃 篇1一、基本情況學生情況初三年級共9個班，我?guī)Я?、七、八班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。技能情況初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。二、教材分析根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。四、主要工作：要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。五、具體安排：抓好基本素質的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）抓好基本技術的練習。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力）結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。學期體育工作計劃 篇2一、指導思想：實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領新疆小學教育的一面旗幟。我組將繼續(xù)積極有效落實學校辦學理念及辦學目標，以全面提高教育教學質量為宗旨, 以深化基礎教育課程改革為中心，以精細化管理為抓手，以教育科研為先導，認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念，力促組內教師專業(yè)成長,努力提升學校辦學品質。二、重點工作：加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。（1）從整體上加強教師體育知識的系統(tǒng)學習，結合我校體育工作的特點，發(fā)揮教師的專長，提高業(yè)務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質的全面發(fā)展。（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學。（3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯(lián)盟學校的經驗交流，提高教師的業(yè)務能力和工作效率。（4）加大學科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。 教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。體育教學工作。進一步推進素質教育，本學期，繼續(xù)整合現有體育資源，開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎。抓好 “大課間”、“兩操”質量，陽光體育工程落到實處。 學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的重要窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。（1）繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊。動作規(guī)范、美觀。（2）繼續(xù)施行“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。（3）繼續(xù)施行大課間“主持人”制度，不斷培養(yǎng)大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用。（4）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的正常開展。（5）進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外；還要認真做好體育室的財產登記，愛護學校財產，能做到學校財產不流失。做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。三、重要活動安排 ：一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎。 (每月月賽進行頒獎，激勵學生）二、積極申報市級小課題，組織每位教師加強課題研究。三、從整體上不斷提高業(yè)務水平和自身素養(yǎng)，做科研型教師。四、田徑、三跳隊、籃球隊、足球隊、輪滑隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績。五、利用教研組活動時間進行理論學習和業(yè)務培訓。六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。七、走班進行教學、邀請制備課，使我們的課上的更完美。八、校園體育平臺建設不斷加強。九、雙語教學要落實到位，不能說空話。辦公室里要求說英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操四整齊（動作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。十一、做好秋季體育工作的部署及思考。十二、嚴格遵守國家體制健康監(jiān)測測評工作。不托學校后腿，為學校爭光。十三、全組教師積極行動起來，更新學習理念，學習各種球類比賽規(guī)則及球技。十四、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。十五、本學期逐漸進入冬季，做好各項教學工作，不能只停留在業(yè)余水平上，要更進一步加強教師自身的學習以及課堂授課能力。加強冬季體育足球教學等相關工作。十六、繼續(xù)加強1+4 五頭并進的辦學理念與實施，要求先備課，課堂中要有科學性的體現。十七、思考天氣暖、冷的相關體育工作。（教案中備注天氣狀況）十八、提高興趣特長班的教學組織工作。十九、做好有關材料歸檔、上傳工作。二十、杜絕職業(yè)倦怠現象。二十一、專業(yè)教室上專業(yè)課。二十二、專業(yè)教室以及辦公室的衛(wèi)生保潔工作要到位。二十三、教案四色一反、教研沙龍里的教研日志按時上傳。三、陽光體育平臺建設和發(fā)展：進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展，納入課間游戲活動中，開發(fā)現有的體育器材，組織課間小游戲評比。四、陽光體育活動一小時活動：利用作業(yè)班時間，充分調動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創(chuàng)造平臺讓學生自主管理。五、國家學生體質測試數據上報工作：認真學習相關知識，做好原始數據的測試和登記，電子檔案的完善。做好自測、自評，在規(guī)定的時間內，上報相關數據。六、1+4校本課程的開發(fā)和實施：進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。月工作安排：九月：組織參加天山區(qū)運動會組織參加自治區(qū)第十二屆中小學體育教師觀摩課暨教學研討活動組織申報20xx20xx學年市級小課題（9月19日、20日）十月：參加xx市中小學生花式跳繩評比活動（十月下旬）組織參加全國十四城市首屆室內體育技能課展示活動暨科研研討會十一月：組織參與天山區(qū)小學生跆拳道比賽組織參與xx市中小體育學科“四區(qū)聯(lián)動”暨同課異構展示活動組織參與xx市名師課堂大賽組織觀摩xx教育科研月活動學期體育工作計劃 篇3一、教學工作方面從不無故遲到早退。工作中加快貫徹教育方針和新的教學理念，平時的教學工作過程中做到出全勤。二、兩操工作在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。三、在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優(yōu)質化工程作出我應有的貢獻。學期體育工作計劃 篇4一、工作思路：提高對體育工作的認識和重視，深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天一小時體育活動的落實工作》。加強體育工作的教科研工作，提高體育教師的業(yè)務水平，轉變觀念，樹立終身教育、健康第一的目標。建立健全學校體育工作檔案。二、重點工作：做好體育工作的規(guī)范管理，抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。積極準備參加學習的教學評優(yōu)工作。鞏固提高學校課間操水平，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。落實《學生每天一小時體育活動》的工作，安排好各種活動的內容、場地，并準備好活動器材。組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩，拔河，踢毽子比賽。比賽內容包括：長繩、短繩、集合拔河，個人踺子比賽等內容。三、常規(guī)工作：課堂教學：認真學習大綱、教材，根據學校情況備好每一節(jié)課，并嚴格按教案上課。在課堂教學中，加強對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生活動的興趣，促進學生的健康成長。體育達標：本學期根據不同學生的年齡特點，制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標；3——5年級進行四項達標；6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質，掌握學生的實際鍛煉情況，為以后評定成績做好準備。教研活動：時間：雙周一（1——2節(jié)）地點：體育室內容：如何在隊列教學活動中，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣及頑強的意志品質。形式：每次有一人做重點發(fā)言。學期體育工作計劃 篇5一、指導思想新的體育與健康課程標準明確指出：“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運