20xx年新學期初一年級體育教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。
二、指導(dǎo)思想
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長。
激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。
重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。
三、教學目標
知道合理安排鍛煉時間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學習，形成積極的態(tài)度和行為。
完成和基本掌握本年級選擇項目中的知識與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。
在小學《體育與健康》課的學習的基礎(chǔ)上，通過各種練習手段，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能發(fā)展的益處。
掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊與自信，積極進取，培養(yǎng)堅強意志。
建立個人與群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
評說比賽和表演。
四、運動參與
積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。
用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。
根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
五、教學內(nèi)容
體育課常規(guī)(隊形變換、跑操)
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