【文章內(nèi)容簡介】 為看不下去書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。當(dāng)你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來。我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時我們的目標(biāo)只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么?？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學(xué)里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時基礎(chǔ)沒有打好，以至現(xiàn)在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。（三）自信就是力量鄲城三高校訓(xùn)就是成材始于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。其中也提到了自信．大家為什么走到這里來，為什么坐在班級中？因為我們每一位同學(xué)首先是一位勇者，因為我有足夠的自信，我就是為了理想的大學(xué)和理想的專業(yè)而來，我相信自己能行！在座的每一位同學(xué)更是一名強(qiáng)者，我們有足夠的勇氣堅持下去．成功屬于自信的人。俗語說人貴有自知之明，然而，我們自知的總是自己的不足，卻忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能，在當(dāng)今這個競爭激烈的時代，盡管有必要正視自己的不足，但充滿自信和富有個性才是立于不敗之地的第一秘訣。只有自信才會看到希望，才會有一種永不枯竭的精神力量之源泉。第一秘訣是什么？（一）清除自卑感。記?。鹤员笆亲孕诺奶鞌?。要正確評價自己的長處，即使微不足道也不可忽視，是你人生的寶貴財富。不要拿自己的短處和別人的長處作對比，這樣會越比越自卑，要把注意力集中在自己的優(yōu)點(diǎn)上，時時拿自己的優(yōu)勢比別人的弱項，譬如“我作文比別人寫得好”“我的現(xiàn)代文閱讀理解比別人強(qiáng)”??這樣，你就永遠(yuǎn)充滿自信。（二）積小成功為大成功。堅持每天有意識的發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的長處，在興奮中尋求更大的勝利。在這種不斷地體驗中，你的自信就會不斷地堅定和提高，更大成功便隨之而來。我建議把你曾經(jīng)或每天妥善完成的任務(wù)或值得欣慰的成功，清楚地列于紙上，貼在墻上，學(xué)會自我欣賞，倍增勇氣和信心，讓成就感時時伴隨你，讓你的周圍的人羨慕你。（三）虛心接受正確的意見。對于師長和同學(xué)的一些建設(shè)性批評要虛心接受，并銳意改進(jìn)，要正確估計自己能力，確立能完成的任務(wù)，然而全力以赴。千萬不要認(rèn)為自己什么時候都能干，天大的困難都不在話下，這樣你反而會不斷碰壁后失去信心，因為自信并不等于自傲，更不等于狂妄。如果認(rèn)為自己一周內(nèi)能完全掌握古詩鑒賞，這是過高估計自己，極不可取，語文學(xué)科永遠(yuǎn)是一個不斷領(lǐng)悟、不斷積累、不斷提高的學(xué)科，尤其古詩文，采用集中復(fù)習(xí)突破最不可取，必須漸進(jìn)式推進(jìn)，這就要求我們有一個符合自己的實際的復(fù)習(xí)計劃，才能保證最大的成功。（四）心有猛虎，細(xì)嗅薔薇其一，要學(xué)會堅強(qiáng)。堅強(qiáng)加刻苦，這個人會很厲害。請謹(jǐn)記。想省氣力的得付出更大的氣力?？燔囍钥?，并不是因為快車跑得快，而是因為快車?？康恼旧伲宦囍月?，并不是因為慢車跑得慢，而是因為慢車?？康恼径唷Ｋ?，快車總是在一鼓作氣中超越，而慢車總是在不斷松懈中落伍?？燔囍钥欤且驗榭燔囍煌？吭谌硕嗟拇笳?；慢車之所以慢，是因為人少的小站它也?？?。所以，快車總是奮勇直前地奔向大站這樣的大事，而慢車總是被小站這樣的小事拖住了腳步。人生也有快車慢車。人生的快車慢車，不也有著同樣的道理嗎？在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。其二，要學(xué)會靜的藝術(shù)。平靜地面對生活，面對高考，面對成功與失?。灰察o地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機(jī)會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃，然后專心地去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷地積累，不斷地提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。（五）語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的；二為喜愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固；三為知識面一般，語文中等成績，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績110分；四為基礎(chǔ)差，成績差，學(xué)習(xí)用時少，興趣不強(qiáng)，功夫小；五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科（六）成功需要規(guī)劃進(jìn)入高三，必須對自己的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)進(jìn)行全面規(guī)劃。策略1：跟著老師走案例：2008年高考北京理科狀元胡夢縈說：“我之所以高考成功，就在于上課跟著老師走，把上課的效率提高了。我在課下用的時間其實并不多?！?而她所在學(xué)校的副校長沈獻(xiàn)章也表示：“學(xué)校高考的成功就在于教學(xué)的過程，老師把教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟的工作都做好了，學(xué)生高考成績的取得就水到渠成了。”解讀：有些考生，認(rèn)為老師講的是針對全班，并不適合自己，基礎(chǔ)好點(diǎn)的甚至認(rèn)為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)程，這樣做效果并不一定好。老師畢竟比學(xué)生更了解高考大綱的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解學(xué)生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo)，就有可能背離了高考復(fù)習(xí)的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點(diǎn)和主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，造成事倍功半。策略2：用好錯誤本案例：很多考生在高考后反映，最傷心、最不能原諒自己的是一?？荚嚨念}做錯了，高考時同類題還做錯了。解讀：高三同學(xué)最好要準(zhǔn)備四個錯誤本，即語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的錯誤本上，在平時學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績就會提高了，學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。策略3： 小步子，大目標(biāo)：每門課每月提高3分案例：一位高三學(xué)生，學(xué)習(xí)幾個月后語文成績還是在100分左右徘徊，我告訴他，不要要求成績一下子提高多少，只要每月提高3分左右，堅持到高考時就能達(dá)到120分以上了。后來這位考生找到他的語文老師，把我的意見