當(dāng)兵的人講稿(編輯修改稿)
2024-11-16 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是學(xué)生初步感受歌曲的情緒，學(xué)生邊聽邊記住旋律熟悉歌曲。二唱是學(xué)生邊聽歌曲邊學(xué)唱歌曲并唱歌詞，學(xué)生往往都喜歡跟唱熟悉的歌曲。三模仿，通過感受了歌曲的情緒學(xué)生模仿歌曲的情緒聲音有控制演唱做到聲情并茂演唱。八．教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)電子琴九．課時：兩課時十．教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入：（播放課前準(zhǔn)備好的視頻《當(dāng)兵的人》）1教師“同學(xué)們我們剛剛聽了，看了這個視頻同學(xué)們是不是會覺得我們中國軍人很威武啊？”學(xué)生“是”。教師：“好，這節(jié)音樂課我們一起來感受一下我們軍旅的生活，我們一起來欣賞以及學(xué)唱部隊(duì)歌曲，在這之前我們一起來練練嗓子，讓嗓子活動活動?！保ㄊ褂贸Ｓ玫膁o re mi fa sol 咪媽的形式在自然聲區(qū)上來回練習(xí)一遍，讓學(xué)生在演唱上有音高的概念）：“同學(xué)們在以前我們都學(xué)過一篇課文《誰是最可愛的人》你們知道世界上最可愛的人是誰嗎？”學(xué)生：“軍人”。教師“對啦，為什么軍人是世界上最可愛的人呢？” 學(xué)生“因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儽＜倚l(wèi)國，因?yàn)樗麄兛倳谧钗ｋU的時刻挺身而出?！苯處煛皩?，同學(xué)們說的很好，那我們通過這節(jié)課《當(dāng)兵的人》一起感受軍人軍旅生活。：“剛剛我們看完了這個視頻同學(xué)們是不是覺得我們的人民解放軍非常威武自豪？”學(xué)生：“是”。教師“那我們班的同學(xué)想不想去當(dāng)兵體驗(yàn)軍旅的生活？” 學(xué)生“想?！?教師：“非常好，同學(xué)們都會有這樣的機(jī)會，因?yàn)閰④娛俏覀兠總€公民的義務(wù)和責(zé)任，一人當(dāng)兵全家光榮，雖然我們現(xiàn)在還不到年齡但是我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識為日后的報效祖國做準(zhǔn)備，那我們一起來欣賞課本給我們推薦的歌曲《當(dāng)兵的人》《好男兒就是要當(dāng)兵》《打靶歸來》一起來了解一下軍人的生活與責(zé)任。音樂播放《當(dāng)兵的人》。教師“在這首歌曲里同學(xué)們感受最深刻的是什么？學(xué)生“威武，雄壯，豪邁?！苯處煛巴瑢W(xué)們說的非常好，這首歌曲同學(xué)們在平時生活中都是比較熟悉的，那我們一起來欣賞下首歌曲?！逗媚袃壕褪且?dāng)兵》以及《打靶歸來》，讓我們更加深入了解軍營的生活，同時聽聽這兩首歌曲給我們的感受是什么？音樂播放。音樂完畢，教師“剛剛我們都聽了這兩首歌曲，《好男兒就是要當(dāng)兵》以及《打靶歸來》歌曲的感受是什么？” 學(xué)生“《好男兒就是要當(dāng)兵》自豪 自信，《打靶歸來》喜悅，快樂，有活力教師：“同學(xué)們回答得非常好，接下來我們一起來學(xué)習(xí)《打靶歸來》體驗(yàn)部隊(duì)生活的快樂”。4學(xué)習(xí)歌曲分三步(1)熟悉旋律。（2）學(xué)生根據(jù)旋律搭配歌詞。（3）跟音樂以及電子琴歌唱。通過這三部分學(xué)生能夠基本熟悉歌曲的演唱。（時間充足的情況可以分組演唱，選出優(yōu)秀小組）5教師：“我們剛剛聽了課本這三首歌曲，我們還學(xué)習(xí)了《打靶歸來》同學(xué)們還能說出哪些軍營的歌曲呢？給同學(xué)們?nèi)昼娍纯凑l寫的最多最快?！睂W(xué)生小組自由討論，總結(jié)答案。教師點(diǎn)評并把學(xué)生的歌曲總結(jié)的形式把反饋上來的優(yōu)秀歌曲推薦給學(xué)生聆聽。，在家欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》說出，軍隊(duì)樂是由哪些樂器組成？以及說出進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)
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