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海南陵水思源學校2009—20xx學年度第二學期工作計劃(編輯修改稿)

2025-11-16 00:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 床鋪的管理,分工到人,落實責任。六、認真完成上級領導安排的各項工作任務行政辦公室要做好文件收發(fā)、傳閱、督辦工作,切實做到政令暢通,保證上級各部門的文件、會議、工作一項不漏,認真貫徹執(zhí)行。工作時堅持雷厲風行,注重細節(jié)的風格,按時按質按量完成學校布置的各項工作任務。一年之計在于春,我們要借海南建設國際旅游島的春風,繼續(xù)保持和發(fā)揚辦學初期的工作熱情和旺盛的斗志,以真抓實干開局,以改革創(chuàng)新破題,以清正廉潔為保障,認真做好本職工作,不斷提高學校教育教學水平,為把海南建設成為中外游客的度假天堂和海南人民的幸福家園,把學校建設成為海南省級規(guī)范化學校,貢獻自己的智慧和才華,努力工作,百尺竿頭,更進一步。2010223第二篇:陵水思源實驗學校2010——2011第二學期德育處工作計劃陵水思源實驗學校德育處工作計劃(2010-2011學年第二學期)一、指導思想:堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學生高尚的道德情操為核心任務,以《中、小學生日常行為規(guī)范》和安全教育為主要內容,不斷加強學生的思想道德建設,加強德育隊伍建設,努力提高德育工作的針對性和時效性,全面提升學生的綜合素質,促進學生健康和諧發(fā)展,把我校的德育工作推上新的臺階。二、工作思路:繼續(xù)加強班主任隊伍建設;通過各種形式加強對學生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育,強化“行為規(guī)范班級”評比,加強《陵水思源實驗學校學生一日常規(guī)》等規(guī)范的再學習;繼續(xù)加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進學生全面健康成長;建立有效的學校、家庭、社會聯(lián)系制度,構建三位一體的教育合作工作機制;切實收集、整理好德育處的相關資料;與其他處室協(xié)作配合,齊抓共管,形成教育合力。三、具體措施:(一)、加強德育隊伍建設,打造學習型、創(chuàng)新型的德育工作隊伍德育處人員分工合理、職責明確、協(xié)作有效。依據(jù)學校實際工作的需要,德育處人員要切實做好為教學服務、為教師服務的工作。加強班主任隊伍建設和管理(1)努力培養(yǎng)青年教師的班級管理能力,為青年教師踏上班主任崗位創(chuàng)造良好的平臺。(2)進一步完善班主任考核制度,不斷提高班主任的工作積極性。(3)在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻、講愛生;抓早、抓細、抓實、抓反復;突出責任心意識,強調班主任要多深入班級,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時進行處理。(4)為進一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。部門協(xié)作,齊抓共管,人人都是德育工作者(1)在全體教師中貫徹“學生行為無小事,生活處處是教育”的觀念;(2)學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育,把“教書”和“育人”緊密結合起來;(3)班主任、任課老師要形成班級德育合力,共同參與班級事務管理,共同解決班級存在的問題;(4)加強班風建設,充分利用好班級干部和學生團員,將德育由“他律”轉變“自律”,形成“自我德育”的良好氛圍,爭創(chuàng) “五星班級”;(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生深化愛國教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報、櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行德育教育。進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊、共青團組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩活動,提高德育實效。狠抓養(yǎng)成教育(1)實施值周班制度,認真落實《陵水思源實驗學校學生一日常規(guī)》的各項要求。解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為。(2)嚴格按照《陵水思源實驗學校學生一日常規(guī)》的規(guī)定規(guī)范學生的儀表。(3)繼續(xù)加大對教室、包干區(qū)、自行車排放、學習情況的檢查力度,使清潔、衛(wèi)生、規(guī)范成為良好習慣。塑造愛心教育抓好抓實特殊學生關心教育轉化工作,由班主任帶頭組織幫困小組,不僅幫助學習有困難的學生,更要提高學生的認識水平,樹立正確的人生觀、世界觀,確定高尚的人生目標,激發(fā)學生積極向上的動力;也可以是班級優(yōu)秀學生幫助學習困難的學生,落實到人,按計劃進行,在幫困過程中,激發(fā)學生的愛心,倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的生活學習作風。加強法制教育繼續(xù)采用走出去,請進來等形式,通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學生進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。繼續(xù)聘請法制輔導員,定期為學生做法制報告。同時建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為。優(yōu)化心理教育心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分,對中學生來說,加強心理疏導和心理健康教育尤其重要。我們將采取點面結合的方法有效開展對中學生心理健康教育,聘請專家來校作心理教育專題講座,讓全校學生認識、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設立心理咨詢信箱,有針對性地及時解決學生心理問題,建立并完善具有特色的心理教育體系。強化安全教育安全教育是學校工作的重中之重。本學期將重點開展“安全伴我行”主題系列活動,通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育;另一工作是同各年級、各班級簽訂好安全教育責任狀以提高安全意識,消除隱患,努力做到人人講安全,個個抓安全,班班落實安全措施,確保無重大安全事故的發(fā)生。(三)調動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢家校配合。創(chuàng)辦家長學校,完善網(wǎng)上家長學校系統(tǒng),在尊重家長、聽取家長意見的前提下,在針對如何相互配合教育好孩子的問題上,我們要時常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會、經常以“告家長書”的形式,讓家長及時了解我們學校近期活動和對孩子的教育狀況,并征求家長的意見,對家長提出建議和要求,以達到家校配合共同教育孩子的目的。營造良好的周邊環(huán)境加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制輔導員、關工委、德育基地的作用,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(四)重視學科滲透,加強德育科研(1)挖掘滲透內
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