三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注意寫日記的方法學(xué)校 班級 姓名 日期 天氣B用拼音輸入法輸入自己的日記。今天星期二，我們班同學(xué)在薛老師的帶領(lǐng)下，集體來到我校的計(jì)算機(jī)房。一進(jìn)門，就看見5排整潔，干凈的計(jì)算機(jī)。?。≌嫫?。這就是我們盼望已久的多媒體計(jì)算機(jī)教室。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下順利的開機(jī)、學(xué)習(xí)各種有趣的軟件。今天我們真高興。因?yàn)槲覀兗磳⒄莆宅F(xiàn)代社會最重要的信息工具。我們一定會成為它們的主人。⑸保存文件。文件——保存——輸入文件名——確定 六．課后實(shí)踐用“日記本”把今天的學(xué)習(xí)體會寫成一篇日記。當(dāng)你遇到困難時(shí)，請多 與同學(xué)、教師交流。第二課 輕松敲定“打字通”一． 教學(xué)目標(biāo)：1．提高漢字輸入速度。2．熟悉多種打字軟件。二．教學(xué)重難點(diǎn)： 鍵盤輸入的正確方法 三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、金山打字軟件 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課 2．新授：⑴啟動(dòng)金山打字打字軟件 ⑵自由練習(xí)： ⑶比一比：看誰打得快，輸入的正確。⑷同學(xué)們通過練習(xí)，有誰發(fā)現(xiàn)金山軟件的小竅門？二、復(fù)習(xí)進(jìn)入“綜合練習(xí)”，自由練打。小組間比賽。三、練習(xí)（一）英文字符練習(xí)進(jìn)入 “文章測試”，輸入英語短文，并測試速度。統(tǒng)計(jì)成績。進(jìn)入 “文章測試”，輸入自己練的不太熟練的字符，進(jìn)行按鍵練習(xí)。師提醒打字時(shí)的正確姿勢。小組間比賽。師鼓勵(lì)表揚(yáng)。（二）中文漢字練習(xí)方法過程同英文字符練習(xí)四、了解練習(xí)指法的三種方法引導(dǎo)學(xué)生看書，學(xué)生自己歸納四種練習(xí)方法（1）步進(jìn)式練習(xí)（2）集中式練習(xí)（3）集中型練習(xí)（4）盲打練習(xí)小結(jié)各方法的注意要點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家循序漸進(jìn)地練習(xí)下去。注意各方法之間的穿插融合，避免過于枯燥無味。同學(xué)間可互幫完成盲打練習(xí)。五、小結(jié)六．課后實(shí)踐：試一試《阿珊打字通》，有興趣的同學(xué)找這個(gè)軟件來比試比試吧！第三課 建立自己的小天地一．教學(xué)目標(biāo)：1．會在桌面上建立新的文件夾。2．會創(chuàng)建多級文件夾。二．教學(xué)重難點(diǎn)三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課 2．新授⑴建立文件夾開始——新建——文件夾——在桌面上的空白處點(diǎn)擊mouse右鍵 ⑵給自己的文件夾起名“我的文件夾” ⑶把我的日記復(fù)制到“我的文件夾”中A 找到“我的日記”點(diǎn)擊“菜單——復(fù)制” B打開“我的文件夾” C點(diǎn)擊“菜單——粘貼”D“我的日記”順利粘貼到“我的文件夾”中 E打開“我的日記” ⑷打開畫筆A開始——程序——附件——畫筆 B自己動(dòng)手畫一幅圖畫C點(diǎn)擊“另存為”保留到“我的文件夾”中 ⑸重命名、刪除文件夾 3．小活動(dòng)為自己的爸爸、媽媽分別設(shè)計(jì)并建立他們喜愛的文件夾 六．課后實(shí)踐自己選擇一個(gè)主題，設(shè)計(jì)并建立一個(gè)多級文件夾，將以后收集到的相關(guān) 文件信息可以分類存放在里面。第四課 文字游戲一． 教學(xué)目標(biāo)： 1．會使用“寫字板”。2．能用智能ABC輸入法輸入詞組。3．了解“定義新詞”的方法。二．教學(xué)重難點(diǎn)： 詞組輸入的方法三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課以前我們學(xué)過用智能ABC輸入法輸入漢字，今天我們來玩一玩利用智能ABC輸入法輸入文字的游戲。2．新授：⑴．啟動(dòng)“寫字板”開始——程序——附件——寫字板⑵．“寫字板”是什么類型的文件 ⑶小活動(dòng) A用智能ABC輸入法快速輸入兩個(gè)字的詞組B用智能ABC輸入法快速輸入四個(gè)字的詞組 用字的聲母+空格=文字。⑷打不出來的字用“定義新詞” ⑸看圖寫話仔細(xì)觀察，用異端文字描述話中的內(nèi)容 六．課后實(shí)踐“智能ABC輸入法”的功能都有那些? ，接著用“寫字板”玩游戲。第六課 我讓飛機(jī)上藍(lán)天一．教學(xué)目標(biāo)：1．在畫圖程序中，會使用“移動(dòng)”功能。2．在畫圖程序中，會使用“復(fù)制”功能。二．教學(xué)重難點(diǎn)：能使用“移動(dòng)”、“復(fù)制”等功能畫出有趣的圖。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows圖畫軟件。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課：我們學(xué)過畫圖軟件，今天我們將把飛機(jī)送上天空。2．新授：⑴提問：怎樣把飛機(jī)送上天空呢？ ⑵做一做：（教師示范）A啟動(dòng)windows“畫圖”程序。開始——程序——附件——畫圖 選取工具欄中的“選定”工具 B將光標(biāo)指向飛機(jī)的左上角。C按下鼠標(biāo)左鍵向右下角拖動(dòng)，出現(xiàn)一個(gè)規(guī)則的虛線框。D光標(biāo)指向虛線框中間，拖動(dòng)飛機(jī)到畫布上方 ⑶試一試（學(xué)生操作）⑷提問：怎樣讓飛機(jī)遍布天空呢？把某架飛機(jī)定義為圖塊后，將鼠標(biāo)的光標(biāo)指向圖塊中的任一位置按住CTRL鍵不放，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)。觀察一下，屏幕上會有什么變化？ 3．課堂小結(jié)： 談?wù)勗趯W(xué)習(xí)和操作過程中的新發(fā)現(xiàn)？ 六．課后實(shí)踐： ，變成多只頂球的海豚第七課 我的飛行表演一．學(xué)習(xí)目標(biāo): “旋轉(zhuǎn)”、“拉伸”等各種處理?！帮w機(jī)”進(jìn)行空中表演的圖畫。二．教學(xué)重難點(diǎn)：創(chuàng)作一幅多架“飛機(jī)”進(jìn)行空中表演的圖畫。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows圖畫軟件。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1